包头市青山区青山路第一小学——开篇话教研,共谋新成长
2024年9月13日 - 网易
王老师讲授了五年级上册《珍珠鸟》一课,教学中,王老师引导学生在阅读批注中与文字对话,与作者对话,从而走进作者内心,感受文字深情,化抽象为具体。陈老师讲授了五年级上册《白鹭》一课,陈老师在教学中明确单元主题和学习任务,结合孩子们很熟悉的有关白鹭的诗句,拉近孩子们与白鹭的距离,产生学文的兴趣。课堂中还让孩子...
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长文短教 难文浅教
2020年9月29日 - 中国教育新闻网
比如五年级上册《白鹭》的难点是:为什么说白鹭是一首精巧的散文诗?是一首韵在骨子里的散文诗?教师可以首先提出难点问题,让学生明确这是本课学习的重点,也是难点。再借助单元语文要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”,让学生了解把情感寄托在描述的事物中,是文章表达情感的常见方法。抓住课文第6-8自然段作...
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大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
2019年7月18日 - 网易
五年级上册第一单元初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写出自己对一种事物的感受。1、白鹭2、落花生3、桂花雨4*珍珠鸟第二单元学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。5、搭石6、将相和7、什么比猎豹的速度更快第三单元了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写...
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陈先云:如何做到“长文短教、难文浅教”?
2020年12月2日 - 网易
比如五年级上册《白鹭》的难点是:为什么说白鹭是一首精巧的散文诗?是一首韵在骨子里的散文诗?教师可以首先提出难点问题,让学生明确这是本课学习的重点,也是难点。再借助单元语文要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”,让学生了解把情感寄托在描述的事物中,是文章表达情感的常见方法。抓住课文第6-8自然段作...
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