四年级语文下册第18课《小英雄雨来》课文笔记知识点讲解复习备考
他们年纪小小,却要直面危险扛起重担。18.小英雄雨来1.学会本课的生字词语,给生字组词。2.能用较快的速度读完课文,了解雨来为什么被称为小英雄。3.能用小标题的方式概括各部分内容4.能抓住关键语句,理解人物。作者简介管桦(1922-2002),原名鲍化普,著名诗人、作家。中国作家协会会员。1940年参加革命工作...
薛法根老师:用课文教语文|教学|文言文|微课视频_网易订阅
在这个过程中完善对雨来是个小英雄的理解,这样雨来的形象就把握得更准确、更丰满,在这个基础上我们还可以让孩子思考什么是英雄?从雨来这个小英雄再到英雄这个话题,那么孩子就从《小英雄雨来》读下去,不同的英雄、不同的故事却有相同之处,那就是作为英雄的本色了,这样一句话就能串起来了,能够加速学生阅读理解能力的...
《红色经典阅读丛书》:助力青少年读懂红色经典
我国的语文教育历来注重革命传统教育,课本中提到的革命领袖和英雄先烈的故事是青少年耳熟能详、伴随着他们成长的。所以,我们决定先从“课本中的英雄课外读”这样的角度切入,选择了像《小英雄雨来》《小游击队员》《可爱的中国》《谁是最可爱的人》等课文篇章涉及到的红色经典,籍此唤醒青少年心底崇尚英雄、学习英雄的鲜...
2021年1-6年级寒假阅读书单出炉!这个假期,让孩子爱上阅读!
能力:提取信息、统整加工《小英雄雨来》文体:小说策略:借助文本细节,表达自己的观点能力:反思评鉴、表达观点《小兵张嘎》文体:故事策略:找出关键句,概括段落大意讲故事能力:理解文本、重整复述《北京的春节》文体:散文策略:找出关键句,概括段落大意讲故事能力:理解文本、重整复述一键扫码购买三四年级...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
“统编本教材双线教学,一条人文主题线,一条语文知识线,工具性更强。”杨老师给记者举例,初一下学期第三单元的四篇文本是鲁迅的《阿长与<山海经>》、杨绛的《老王》、李森祥的《台阶》、欧阳修的《卖油翁》,都是名家作品,体现了小人物身上闪光的品质,这是人文线;同时,通过这四篇文本的学习,引导孩子们抓住细节写作...
2020高考再次证明:小学欠下的“阅读账”,迟早是要还的!(请老师...
《小英雄雨来》文体:小说策略:借助文本细节,表达自己的观点能力:反思评鉴、表达观点《小兵张嘎》文体:故事策略:找出关键句,概括段落大意讲故事能力:理解文本、重整复述《北京的春节》文体:散文策略:找出关键句,概括段落大意讲故事能力:理解文本、重整复述...