《黄河颂》学什么?怎么学?
4、“我站在黄河之巅……劈成南北两面”:描写手法,描绘出黄河的英雄气魄,有画面感。5、“啊!黄河!……像你一样的伟大坚强!”:直接抒情,讴歌黄河精神和民族精神。6、“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”:句式长短结合,错落有致,自由奔放,富于变化。四、总结归纳:批注...
“致敬家乡爱国人物”宣讲会——语文七年级下二单元整体教学设计
第二课段,比读《黄河颂》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》,就课文的情感进行感悟型批注、赏析型批注和补充型批注,比较三篇课文抒情上异同点,体会直接抒情和间接抒情的不同,学习排比、互文、呼告的修辞手法以及铺陈、特写、画面叠现等借景抒情的表现手法;涵咏品味,把自己浸泡在作品的氛围中,通过有感情地朗读、合...
部编初中语文七八九年级下学期“教学计划及进度表”
第四周:木兰诗、黄河颂老山界第五周:谁是最可爱的人、土地的誓言第六周:写作训练学习抒情、卖油翁第七周:阿长与《山海经》、《老王》第八周:台阶、写作训练抓住细节第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注第十周:期中考试第十一周:期中试卷评讲、短文两篇第十二周:叶圣陶先生二三事、驿路梨花第...
中学七年级个人语文教学计划
第三周:说和做――及闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神第四周:木兰诗、黄河颂第五周:最终一课、土地的誓言第六周:写作训练学习抒情、卖油翁第七周:阿长与《山海经》、《老王》第八周:台阶、写作训练抓住细节第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注第十周:期中考试第十一...
让知识鲜活学习有趣高效 西安北大新世纪学校打造“智慧课堂”
走进西安北大新世纪学校,你会发现这所学校初中部个个教室都有学习“神器”:课堂上,老师的黑板是可触屏的交互式黑板;讲台下,人手一台平板电脑的学生面对面而坐;学生们手持电脑即时上传课堂练习题、接收老师的数字化学习包中的课件、音视频文件、多种学习附件以及在线抢答老师的提问,查看老师的讲解批注以及其他同学的解...
《学习抒情》教学设计|诗歌|黄河颂|诗人_网易订阅
1.课文《黄河颂》《黄河颂》,这首诗歌情感饱满热烈,中心是诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,激励中华儿女,以黄河为榜样,学习它的“伟大坚强”(www.e993.com)2024年10月14日。我们一起来看诗歌的结尾是不是与中心一致呢!这里作者表达的内容是以黄河为榜样,像黄河一样伟大坚强。鲜明直接地抒发了诗人对黄河的景仰、赞颂和继承黄河精神的决心。这...