诺奖作家给孩子的阅读课, 多篇入选课本教材, 直击考点!

第一个批注,写出了人物动作的意义。第二个批注,点出悬念所在,分析情节设置的用处。第三个批注,提到“黑眼圈”描写的细节,再次点出小男孩的病比较严重,但是作者不费更多笔墨,只用“脸色苍白+黑眼圈”就描述出来了。精心编校,双色彩印让阅读成为一场美的盛宴为了增加阅读的趣味性和培养孩子的审美力,这套书的...

诺奖作家的生命教育,帮助孩子心智成长

现在试卷考的是综合阅读能力,常常是古文阅读理解和现代文阅读理解一起出,怎么从一大段文字中分析出环境、人物、思想的标准答案,是将来的重中之重。其实现在教材里也出现不少诺贝尔文学奖作品:三年级上册5页泰戈尔《花的学校》六年级下册25页拉格洛夫《骑鹅旅行记》八年级下册罗曼·罗兰《名人传》、高二语文...

带娃“自鸡”阅读,怎么做精读和批注才有效?

在《骑鹅旅行记》这篇节选课文中,学生批注的关注点应该是尼尔斯的语言、动作、心理,动物对变小了的尼尔斯的反应。在这个关注点下,野雁的自由,家鹅的跃跃欲试,老母鹅的劝说就不那么重要,需要“忽视”。在不断地提醒下,孩子们开始重新批注,聚焦尼尔斯,排除其他干扰。这条批注已经关注到“尼尔斯对家的爱”,这...

如何陪孩子读书?丨以《骑鹅旅行记》为例

到了这本《骑鹅旅行记》，我们照旧是这个套路：萱先读完，写了读后感，然后把书扔给我，我读完也得写篇文字（所以有了本文）。话题二：怎么做读书笔记？一般情况下，我都会提醒她，在阅读的过程中，手边一定要有支笔，直接在书上勾画、批注，把自己阅读过程中产生的瞬间想法记录下来——对于她而言，这个习惯目前...

用地理学语文,我这样带七岁儿子读世界名著,效果远超预期!

??最近孩子要看《尼尔斯骑鹅旅行记》,于是老母亲看了一些测评对比推荐等等的。买了一本于仲慧译名著拓展阅读版,一本石琴娥译美绘版。由于这本书的写作特点是依着瑞典的地理地貌来写的,所以难免在阅读过程中,对主人公所处地点产生一些疑惑。晴天妈心血来潮,也想带娃依照书的情节推进画个路线图。(过程证明,心...

《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?

还有就是比如在六年级下册第二单元学到了《鲁滨逊漂流记》节选、《骑鹅旅行记》节选、《汤姆??索亚历险记》节选等课文,结合教材中“快乐读书吧”的安排,可以引导学生进行《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆??索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》整本书的阅读(www.e993.com)2024年11月14日。

儿童整本书阅读中教师的角色定位

读完《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》和《爱丽丝漫游奇境》这一类冒险书籍后，可以设计一组“如果”类的话题：如果《鲁滨逊漂流记》中没有野人，《骑鹅旅行记》中没有狐狸，《汤姆·索亚历险记》中没有印江·乔伊，那么这些故事如何发展呢？如果让汤姆·索亚去绝望岛，让尼尔斯去兔子洞，让...