四年级下册数学混合运算小马虎应用题,可打印!
1、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应多少?784+(5-3)×10=8042、小马虎在做加法数学题时,由于把一个加数的个位上的数字0漏掉,结果比正确答案少54,问这个加数是多少?54÷(10-1)×10=603、小马虎做一道加法题时,把个位上的6看成9,十位上的8看...
二年级数学下册期末模拟测试,摸底考察,最后一题附加题很难
第三大题判断题。这一题学生比较容易出错的,有这么两个小题。第18小题,因为这两个6分别在不同的数位,所以表达的意义不相同。第19小题,时针走一大格是1个小时。第四和第五大题,这两题是计算题。计算题总体上来讲并不算很难,做错的同学大多数因为粗心大意。有些平时成绩好的同学也在计算题里栽跟斗,所以...
一课一练:3.4六年级上册数学《分数混合运算》
4、计算56+53÷32时,应先算(除)法,后算(加)法。5、计算(32+53)÷56时,应先算(加)法,后算(除)法。6、小马虎在计算32减去一个数后除以87时,由于先算了减法后算除法,得出来一个错误得数214,这道题正确得数是(212)。7、六个不相等的数的平均数是1039,若再加上514,则这七个数的平均数是(...
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
教学反思:年级小朋友处于形象思维阶段,学习抽象数的大小时有一定困难,教学时我先复习1-5各数,故意打乱数序,然后请学生上台来按从小到大的顺序排列,以建立学生初步的数感,让学生独立地将摆放凌乱的水果图片用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基础上再来引导学生比较两个抽象数的大小的方法。3、第几教学反思:...
小学奥数学习第二十一课时错中求解
练习一1、小明在做一道加法时,把一个加数个位上的2看作了4,另一个加数个位上的7看作9,结果计算的和为215。正确的和为多少?2、小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到结果为376。正确的和是多少?3、小粗心在计算一道加法题时,把一个加数个位上的7看作1,十...
小升初奥数知识之还原问题应用题
5、小文在计算两个数相加时,把一个加数个位上的1错误地当作7,把另一个加数十位上的8错误地当作3,所得的和是1946,原来两数相加的正确答案是多少?6、小马虎做一道减法题,把被减数十位的6当作9,把减数个位的3当作5,结果是217,正确的答案是多少?
小学奥数入门学习资料第21讲错中求解
练习一1、小明在做一道加法时,把一个加数个位上的2看作了4,另一个加数个位上的7看作9,结果计算的和为215。正确的和为多少?2、小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到结果为376。正确的和是多少?3、小粗心在计算一道加法题时,把一个加数个位上的7看作1,十...
小升初奥数之错中求解练习与答案
3、题目小粗心在计算一道加法题时,把一个加数个位上的7看作1,十位上的3看作8,结果为342。正确的和是多少?解析342+(7-1)+(80-30)=398练习二1、题目小马虎在做减法题时,把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是284。正确的差是多少?
郑州小学生奥数学习资料—21.错中求解
练习一1、小明在做一道加法时,把一个加数个位上的2看作了4,另一个加数个位上的7看作9,结果计算的和为215。正确的和为多少?2、小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到结果为376。正确的和是多少?3、小粗心在计算一道加法题时,把一个加数个位上的7看作1,十...
六年级上册数学第三单元练习,可打印!|应用题|除法|算式|式子|平均...
17、小刚在计算59、711、23这三个数的平均数时,不小心把其中一个分数的分子和分母颠倒了,错误的平均数与正确的平均数最大相差多少?59-95=45564556÷3=13556答:错误的平均数与正确的平均数相差13556。18、小马虎计算一道题时,不小心把除以7看作乘7,计算后结果是89,正确答案该是多少?