人社部副部长:中小学教师评职称将淡化论文

王晓初:人社部正在分类推进职称制度改革,一个重点就是在全国开展中小学教师职称制度改革试点,今年要完成全国中小学教师职称制度改革扩大试点工作,也就是说,之前的试点城市将全面扩大范围,此外同时推进其他专业系列深化职称制度改革。下一步,将逐步建立起重在业内和社会认可的专业技术人才评价机制,确立以社会管理和公共服务...

通过率从67%到90%,河南中小学教师职称改革十年之变

据统计,自2014年新一轮中小学教师职称制度改革以来,全省中小学教师副高级职称,当年度申报人数8984人,评审通过6100人,通过率约67%,至2023年年度申报人数29396人,评审通过人数26375人,通过率约90%。从上述数据可以看到,自新一轮(2014年度)中小学教师职称制度改革以来,到2023年度,申报人数是2014年度的近3.27倍,评审...

关于深化中小学教师职称制度改革的通知

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于深化职称制度改革的决策部署,加快实施人才强省战略和创新驱动发展战略,进一步健全完善符合中小学教师职业特点的职称制度,激励广大中小学教师全面落实立德树人根本任务,立足三尺讲台,潜心教书育人,培养造就一支师德高尚、能教善育的新时代...

教师职称晋升制度迎来大改革,多地区已下发通知

近日，教育部将发布新一届《中小学教师评优办法》，进一步扩大了中小学教师的就业自主权，有利于偏远地区的教师职称评定工作。实施新办法后，按工龄评定职称，不仅提高了教师的工作效率，也保证了教育公平，对广大教师来说是个好消息。中小学师资评估要进行重大改革，多条警告，一线教师有福啦！如今，越来越多的学生想要...

2024年教师职称评审,有这些新风向,手把手教你评上24年的职称

山东省教育厅、人社厅，下发了《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》，全面启动了新一轮中小学教师职称评聘改革工作。其中，山东创新性地建立了设立了“双定向”基层职称制度，以及“基层中小学高级教师”和“基层中小学正高级教师”这两个乡村教师专属的基层高级职称。同时，大幅提高中小学中高级职称岗位设置...

一地最新方案,在编教师不再“一聘定终身”!8月1日起执行

在深化改革创新中将教育家精神融入高水平教师队伍建设,充分激发教师教书育人的活力(www.e993.com)2024年11月12日。二、基本原则(一)坚持职称评审和岗位聘用相结合的原则。全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度,打破“一聘定终身”,对中小学教师职称聘任实施动态管理,构建人员能上能下、能进能出的灵活用人机制,充分发挥中小学教师资源的实际...

重要通知!乌海6人!

为深入贯彻党的二十大和中央人才工作会议精神,全面落实自治区党委、政府人才工作部署,持续深化职称制度改革,不断激发释放专业技术人才创新创造活力,切实服务自治区高质量发展大局,根据国家、自治区深化职称制度改革相关规定,现就做好2024年职称评审工作通知如下。

...激发乡村教师活力——山东省创新实施基层中小学教师职称制度纪实

2020年，山东省进一步深化基层中小学教师职称制度改革，建立乡村教师职称评审“直评”通道，即在乡镇从事教学工作10年、20年、30年以上且符合职称申报条件的教师，在申报相应中级、高级、正高级职称时，不受岗位结构比例限制。为了政策能精准惠及乡村教师，山东出台文件对基层中小学教师进行了界定。文件规定，基层中小学是...

以能力开发为导向改革完善中小学教师职称评审制度-光明日报-光明网

????建立以能力开发为导向的中小学教师职称评审制度,要突出新时代教师基本能力。????党的十八大以来,我国基础教育育人模式改革在总体思路和主要方向上已经非常明确,即更加重视学校党的建设和思想政治工作,更加重视全面育人、实践育人,更加重视家校社协同育人,更加重视数字化手段运用和模式创新,更加重视为每个孩子提...

...社会保障厅 陕西省教育厅 关于深化中小学教师职称制度改革的通知

(教师〔2019〕10号)、教育部等六部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(教师〔2020〕5号)等文件要求,推动我省基础教育高质量发展,根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发〔2015〕79号),结合我省实际,现就我省深化中小学教师职称制度改革...