广州出台全国首部促进中小学生心理健康地方性法规

中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员张恩暐记者刘盾)日前,《广州市中小学生心理健康促进条例》(以下简称《条例》)对外公布。作为全国首部促进中小学生心理健康地方性法规,《条例》明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任,共同为学生身心健康成长构建良好成长和教育环境。《条例》要求,政府层面应建立中小学生心...

“当你被黑暗吞噬,我会拉住你的手” | 在世界精神卫生日谈...

在居民心理健康之中,重中之重的是对儿童青少年心理健康的关注。《中国国民心理健康发展报告(2019-2022)》指出:儿童出现的心理健康问题主要包括情绪问题,如抑郁、焦虑和行为问题,如攻击性行为,有研究显示,学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向是小学生中检出率最高的五大心理问题。且儿童和青少年抑郁障碍...

塑积极心态 做阳光少年——肥东县陈集学校开展心理健康教育团队...

为确保孩子们身心健康,快乐成长,促进学生人格和谐发展,10月14日下午,合肥市校外未成年人心理健康辅导中心走进陈集学校,开展心理健康教育团体辅导活动。旨在帮助孩子们树立正确的心理健康观,培养小学生积极、向上、乐观的心态。活动在学校阶梯教室举行,现场气氛热烈。活动开始前,主持人简要介绍了活动的背景,指出随着社会的发...

《广州市中小学生心理健康促进条例(草案修改稿)》引发热议...

“对中小学生心理健康立法是一件大好事,这会让全社会都更加重视青少年的心理健康。”广州市政协委员、广东实验中学云城校区校长柯中明表示,他认真细致地看了《条例》,发现有四大亮点,“第一个亮点是成立了市级联席会议,这说明重视程度前所未有;第二个亮点是履职考核是市级层面对区县级进行的,力度前所未有;第三个亮点...

两会之声|如何维护中小学生心理健康?代表建议完善相关立法

对于家庭而言，现在学生家长普遍缺乏心理学专业知识，部分家长未能参与孩子的心理健康教育。在这份议案中，陈娟玲提出了三个方面的建议：一是关注教师心理健康培育，完善心理健康课程设置。提升教师的专业水平。针对教师的培训，不仅要从小学、中学着手，更要从幼儿园抓起。卫生健康教师需要加强专业培训，提升情绪疏导、谈话...

你知道吗?岛城小学生群体社交的“硬通货”竟是它!有孩子为了买它...

“我每周有50元的零花钱,其中10元都用来买小马宝莉卡了(www.e993.com)2024年11月15日。”在枣山小学附近的文具店采访时,记者遇到了来买卡的萧同学,夹在挑卡的小学生中,她的身高有些“突兀”,因为她今年读高一。萧同学展示自己抽到的ssr级卡。管浩然摄萧同学说,自己身边玩卡的高中生极少,但这不妨碍她每周买卡,“每个人都有兴趣爱好...

...改革再深化|济宁:构建社会心理服务体系 提升群众心理健康素养

目前,全市所有中小学均高标准建设了心理辅导室,已完成1轮全市中小学生心理健康心理筛查,共测评小学高年级、初中、高中段学生82.6万人。重视社会心理服务,提升社会治理能力。邹城市心理健康中心联合司法部门,面向社区矫正对象开展一系列心理辅导活动。邹城市卫生健康局疾病预防控制科科长焦健:“我们组织专业人员对社区矫...

武汉部分小学生沉迷玩“烟卡” 专家:可能增加孩子对香烟的好奇...

针对这一现象,武汉市江汉区新华下路中学心理健康教师何思媛分析,不少学生玩“烟卡”是为了获得认同,避免孤立。“比起获得好成绩才能获得奖赏,‘烟卡’能带来随机的及时奖赏,对稀有卡的追求,本质上是追求一种不定期不定额的正反馈,能带来加倍的刺激。”何思媛说。

教师的心理压力,谁来纾解?

《广州市中小学生心理健康促进条例》日前经广东省人大常委会批准通过,将于今年11月1日起施行,这是全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规。如今全社会都特别关注和重视青少年心理健康,但教师作为学生成长中的关键角色,其心理健康问题却常常被忽视。有研究数据显示,300多万大中小学生的心理健康问题检出率为18.7%,而教师...

“小学生饮奶与健康评估”报告出炉, 饮奶干预成效斐然

在“小学生饮奶与健康评估”项目《饮奶行为干预对学龄儿童体格发育及体质指数的影响》的研究中,可以看到,对于正处于生长发育高峰期的青少年儿童而言,保证充足的奶及奶制品摄入,无疑是促进体格发育与改善体质指数的关键策略。这一干预措施不仅极大地促进了骨骼的茁壮成长与发育,还有效地缓解了因营养不均衡导致的消瘦等问...