那些年倒背如流的30篇经典文言文,你还能背出几篇?赶紧收藏吧!

鱼我所欲也先秦孟子鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

妻子去男上司家彻夜未归,我没闹,默默拿她的裤袜去送检,她慌了

许涛一把甩开江梦梦,脸上露出嘲讽的笑容,更是疯狂地喊道:“误会?误会什么?你们居然敢说是误会???江梦梦,我告诉你,我是爱你,但你不能因为我爱你就为所欲为,我也是有底线的!!!”自从那天晚上的事情发生以后,再加上之前两人频繁的联系,许涛几乎可以确定,沈国伟和江梦梦之间已经发生了实质性的关系,因此感到非常...

放纵欲望的人,终将成为欲望的奴隶

鱼玄机的父亲是一位落魄书生,不过鱼玄机在他的悉心栽培下,七岁便开始学习写诗,十一二岁便有了“诗童”之称。可仕途不顺的父亲一直郁郁寡欢,后来竟一病不起撒手人寰,年幼的鱼玄机第一次感受到天崩地裂的绝望。父亲去世后,母亲靠着给附近的青楼浆洗衣物挣钱过活,鱼玄机笔下的诗句,也就成了青楼女子口中的小曲。

150个文言文实词大全(词义、例句)【建议收藏夹吃灰】

本心:指心的自然状态,本性(即所谓人所固有的羞恶廉耻之心)。此其谓失其本心。(《鱼我所欲也》)(7)介词本着,根据。本之《书》以求其质。(《答韦中立论师道书》)6.鄙(1)名词边界地方。蜀之鄙有二僧。(《为学》)(2)动词①以……为边界(边邑)。越国以鄙远,君知其难也。(《烛之武...

阅读| 柳恩铭《四书心读》总序:为往圣继绝学

二是朱熹先生认为“中庸”是“天命所当然”,把“中庸”归为天赋、人的本性。中庸不是人的天赋,不是人的本心本性,而是后天哲学智慧,是人经过后天的实践积累而发现的“天道”——比如太阳系九大行星的分布,地球万物和谐共生,都是“中庸之道”,但需要人去认知、体悟、坚持。

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

(3)学而不思则罔,思而不学则殆(www.e993.com)2024年12月19日。只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会疑惑。(4)三人行,必有我师焉。几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。4.做到孔子教导的“人不知而不愠”,对我们处理好人际关系有何益处?

2024届广西来宾市中考一模语文试题及答案

为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(孟子《鱼我所欲也》)乙张宪为王①部将，屡立战功。绍兴十年，兀术屯兵临颍，宪破其兵，追...

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鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则...

江苏省南京市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)

C．黄雀延颈欲啄/螳螂而不知/弹丸在其下也D．黄雀延颈/欲啄螳螂/而不知弹丸在其下也7．翻译画波浪线的句子。（1）此三者,皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。（2）何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？8．甲、乙选文与《邹忌讽齐纳谏》都是讽谏故事。在讽谏手法上，这三篇选文中的哪两篇...

九下语文第9课《鱼我所欲也》精品实用高效教学设计

用鱼和熊掌的比喻,引出并论证了“舍生取义”这个中心论点。比喻论证,使要论述的道理生动形象,通俗易懂。2、第1段所说的“甚于生者”是指什么?“甚于死者”又指什么?明确:“甚于生者”指“义”;“甚于死者”指什么“不义”。3、“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死...