中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见
坚定不移强化少先队工作的政治属性,以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标,持续加强政治启蒙,从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感,确保红色基因代代相传。——坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线。在全童入队基础上,充分体现少先队组织的先进性,着眼党、团、队特殊政治关系,完善政治培养链...
中国少年先锋队统计数据发布 看少先队事业新的发展→
省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全,县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个,普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全全国小学普遍实施分批入队。中小学...
为红领巾增添新时代的光荣
在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...
为红领巾增添新时代的光荣——写在中国少年先锋队建队75周年之际
在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...
党团队一体化激励少先队员阶梯式成长
学校着力打造社会化“红领巾成长圈”,壮大校外辅导员队伍,创建社会化少先队实践基地,以项目式实践活动为载体,探索新时代少先队社会化育人新路径。多领域挖掘共建资源,组建“红领巾导师圈”。优先考虑政治面貌是中共党员或中共预备党员、共青团员的各条战线先进人物,选聘“青联模范”等榜样先锋,挖掘少先队员喜爱、政治素养...
《少先队辅导员管理办法》修订颁布
突出强调少先队辅导员的政治素质是本次《办法》修订的重要内容之一(www.e993.com)2024年11月22日。《办法》明确了少先队辅导员作为“党的少年儿童思想政治工作者”的政治定位,将提升政治素质和履职能力作为少先队辅导员队伍建设的工作目标,对少先队辅导员政治面貌、政治职责等提出明确要求。
为强化新时代少先队辅导员队伍建设提供制度保证
在政治面貌方面，要求少先队总辅导员必须为中共党员；学校大队辅导员必须为中共党员、中共预备党员或者共青团员；学校中队辅导员一般为中共党员、中共预备党员、共青团员，或者积极申请入党的优秀教师；少先队校外辅导员一般为中共党员、中共预备党员或者共青团员。在岗位职责方面，进一步突出强调少先队辅导员要聚焦少年儿童政治...
提升政治素质 担起光荣使命——广大少先队辅导员和少先队工作者...
广大少先队辅导员和少先队工作者表示,将始终把讲政治放在第一位,坚定忠诚党的少年儿童事业《办法》落实党中央关于少先队辅导员队伍建设的重要要求,对辅导员政治面貌、政治职责等作出明确规定。广大少先队辅导员和少先队工作者深感使命光荣、重任在肩,立志在工作中践行对党的赤诚和对少先队事业的纯粹与热爱,做眼里有...
共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、全国少工委发布 少先队...
第一条为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,着力发挥党、团、队育人链条作用,全面加强新时代少先队辅导员队伍建设,提升少先队辅导员的政治素质和履职能力,推动新时代少先队事业实现高质量发展...
关于申报2022年度贵港市学校共青团、少先队先进集体和先进个人的...
1.少先队工作先进学校原则上获得过2020年度—2021年度“贵港优秀少先队集体”表彰奖励的少先队工作学校不参加评选。(1)规范成立学校少工委,由党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,大力支持本校少先队工作,建立健全学校对少先队工作考核评价激励制度,学校少先队在少年儿童政治启蒙和价值观塑造等方面有亮点...