广州推进自闭症儿童融合教育:“星星”进校 不再孤单

“他很守规矩,挺乖的,上课听讲也很认真,作业做得一丝不苟,不觉得他有问题。”在进入花都区一间普通学校随班就读的第二学期,老师对7岁的自闭症儿童远远如是评价,这样的评价令远远的家长欣慰万分。“星星的孩子”光靠关爱是不够的,要有科学系统的教育模式。“封闭环境容易造成自闭症儿童身心发育的二次障碍,在...

11月9-10日(周六日),石家庄六一儿童医院特邀首都医科大学宣武医院...

在儿童多动症,抽动症、孤独症谱系障碍(自闭症)、注意力不集中、发育迟缓、脑瘫等儿童发育行为疾病及神经系统疑难病诊疗方面具有独到见解和丰富的临床经验。联合会诊优势1.多对一模式更高效多学科专家联合会诊模式,打破传统单一的诊疗壁垒,充分发挥多学科优势,实现全面诊断、精准诊疗与优势互补。2.对症干预康复快...

儿童患自闭症的原因

使大脑产生焦虑感;在这种焦虑感的影响下,孩子就会表现出对外界环境反应的迟钝或过激,对交流的麻木或恐惧,喜欢沉迷在自己的世界里,从而出现自闭症。这种焦虑还会使孩子用不停的活动缓解焦虑感,出现不能静坐,动作过多,经常摆弄各种物品,走路以跑代行,注意力难以集中,上课不专心听讲,学习困难,冲动任性,情绪不稳等症状...

7岁中重度自闭症孩子:四年干预弯路,终于看到希望

我们之所以非常看重孩子主动发起互动和沟通的频率,是因为谱系孩子一般与人很难建立关系,无法与人产生链接,这会让他们失去大量从他人身上学习的机会,也对解决自闭症的核心障碍非常不利。因此,孩子需要学会和适应向大人主动发起的感觉,知道主动找人是有好处的,当他们与父母的联结更紧密,父母才有更多机会加入自己的目标。

恩启公益 | 如果没有自闭症日,你还愿意了解他们吗?

“我觉得这次讲座非常有意义,其实没听这次讲座之前我们是不了解这些的,回去我也会把这些内容讲给周边人听听,非常有好处。”--居民李阿姨杭州·用心陪伴成长-小龄家长公益讲座2024年4月2日是第17个世界孤独症关注日,恩启京杭中心联合京杭明真宫社区举办了一场面向小龄孩子家长的公益讲座。

让特殊学生不再“特殊”

不是听老师介绍，记者根本看不出，这是一位特殊的孩子——1岁时，他被医生诊断为轻度自闭症，发育迟缓(www.e993.com)2024年11月11日。到了该上学的年龄，因症状未有明显改善，难以找到合适的学校就读。“当时我内心里希望他能在普通学校随班就读，以便帮助他更好地康复、融入同龄人。”小宇妈妈说。转机，发生在2023年秋季。长沙市将特殊教育...

ADHD资讯:合肥比较好的多动症医院“排名总榜发布”合肥天使儿童医院

注意力难以集中是多动症儿童显著的特征之一。他们可能经常无法专注于一项任务或活动,容易被外界刺激所干扰。例如,在上课时,他们可能经常分心,无法长时间听讲或完成作业。2.活动过多多动症儿童常常表现出过度的活动,无论是在身体上还是言语上。他们可能经常无法安静地坐着,总是四处走动或不停地说话。这种过度的活...

名单曝光:广州看多动症哪个医院好_广州儿童专科医院

1.多动症儿童对外界事物“视而不见,充耳不闻”,失去敏感性,上课不能专心听讲,心不在焉。他们经常在看书看黑板的时候会关注这样那样的事情,甚至会东张西望,不知道该怎么办。视觉缺乏主动性和方向性,听觉缺乏分辨力和协调性,注意力无法集中,感官接受困难。

星际对话之——孤独症孩子的家庭护理

孤独症谱系障碍,是一组起病于生长发育早期的神经发育障碍,俗称为孤独症、自闭症,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,症状对患者功能造成不同程度损害。1.社会交往障碍无法建立正常的人际交往方式。不关注也不理解别人的表情、情绪,不会分享欢乐,缺少眼神交流,难以融入集体活动...

我的孩子得了“孤独症”

只能咬牙坚持住。上课尿裤子了,就沤着,即使孩子大哭,也只能装作看不见。过了半个月,孩子终于习惯了这个行为轨迹:下课了就去厕所,要尿尿。孤独症患儿的行为训练,缓慢又艰辛。开音要给孩子抠嘴型,抠得用力,嘴角生疼,小光边哭边吃饭,徐清也只能抹着眼泪陪他一起坚持。