【微课堂】统编语文四年级下册第七单元作文《我的“自画像...
3、结尾(1)可以总结自己的特点,首尾呼应;(2)可以与新班主任进行互动,反问老师是否喜欢这样的自己。图文解读习作例文我的“自画像”我叫王嘉辉,我的长相很特别,可以用“大”字来概括。大脸庞,大脑门,显得我很大气;大眉大眼,显得我很精神;大手大脚,显得我很有力量。我为自己的长相挺得意的。我特别爱玩。
四年级下册口语交际《自我介绍》和作文《我的自画像》范文
姐姐好!我是四年级1班的小敏,我想要应聘的是校报的小记者。我从一年级开始每年都参加了学校的征文比赛,并且都获得了一等奖,我有比较扎实的文字功底。除此之外,在假期的时候,我经常跟爸爸妈妈到外地去考察,有比较丰富的实践经验,善于与他人沟通。我希望能够加入学校的报社,成为学校宣传阵地的一份子!3、参加...
小学生同步优秀作文展评(255)我的“自画像”
我的“自画像”章丘区曹范学区学校中心小学四年级一班韩雨辰大家好,我叫韩雨辰。我今年虚岁十二岁,上小学四年级。我有着一头又黑又亮的头发,白里透红的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是小小的鼻子。别看我的鼻子小,但是嗅觉非常灵敏,什么味道都逃不过它。妈妈总说我有一个“小狗鼻子。”我身体...
四年级语文下册:第七单元习作《我的“自画像”》优秀范文7篇
部(统)编四年级语文下册:第七单元习作《我的“自画像”》优秀范文7篇
小学生作文《我的自画像》,清晰明了特点鲜明,老师看了不忍扣分
今天我又来上传一篇我家四年级小学生写的作文《我的自画像》。在我们家,有一个性格文静、爱好读书、游泳的英俊少年,他就是我。作为母上大人,我内心不禁OS:这娃莫不是对英俊有啥误解?在我的众多特点中,我的外貌是最最多变的。两个“最”字,引发我的好奇心,继续往下看。
部编版四年级下册习作《我的“自画像”》指导+范文子收藏预习!
习作我的“自画像”范文一:我的“自画像”在世界上,没有两片相同的叶子,没有两朵相同的花儿,每一个生命都是独一无二的(www.e993.com)2024年9月23日。我也是独一无二的,下面就来认识认识独一无二的我吧!我有一头乌黑的短发,两条淡淡的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一对招风耳,一个高挺的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。嘴巴一...
中小学作文赏析:我的自画像
临走前,我叮嘱弟弟:“不要让大人们把这些零件安装回原位。”接着,我安心地走了。看了我的自画像,你觉得我“疯狂”吗?点评:从“斯文”转向“疯狂”,这个对立面太巧妙了。不仅使用了承上启下的过渡句,还抓住一个时段发生的事情,形成画面感。不用担心高年级的作文写不好咯!点评老师:干露...
优秀作文:我的自画像
优秀作文:我的自画像我是一个8岁的女孩,身高1米37,平时爱扎一条马尾辫,一双大眼睛炯炯有神。我喜欢粉色,文具盒、钢笔、衣服全都要买粉色的。我的兴趣爱好也很多:爱跳绳,一跳就是一百多个;爱读书,妈妈说我就像个“吃书虫”一读上就停不下来。
复旦附中特级教师:不能把语文学习,变成鼓励“投机取巧”
江苏的王栋生老师收集了用同样一句话作开头的套文:那句话是“屈原向我们走来”:2004年江苏省的高考作文题是“山的沉稳,水的灵动”考生写道:“屈原向我们走来……他的爱国之情,像山一样沉稳……他的文思,像水一样灵动”2005年江苏省的高考作文题是“凤头、猪肚、豹尾与人生的关系”...
小学生优秀作文赏析:我的自画像
小学生优秀作文赏析:我的自画像我是个活泼开朗的女孩子,有一条不长也不短的马尾辫,一双美丽可爱的眼睛。在“心灵的窗户”上方,我的睫毛十分翘长。我能说会道的樱桃小嘴,帮妈妈解决了好多问题。我特别喜欢蓝颜色,喜欢看书、画画。我喜欢看经典读物,每天晚上我都会沉浸在书的海洋里漫游。