无为三中春泥文学社:文学沃土滋养心田

□江苏霞文章运用朴实的语言,展现了作者对小狗的怀念和真挚的感情,寄情于物,触景生情。□海明北文章多次运用细节描写,生动形象地写出了小狗对“我”的细心关照,表达了“我”对小狗的喜爱之情。文章将“桂花”一词在开头和结尾提到,寄托着作者两次不同的情感,使文章结构更加严谨。□倪萌照片里的故事□春...

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

“景无情不发,情无景不生”(范唏文《对床夜语》卷二),景与情在写作中应是相互依存,不可分割的。一篇景情自然融合的文章,更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣。触景生情,情因景生。我们常常有这样的经历,看到某种景物,自然而然生出或被触发出某种情感。将这样的景描写出来,将这样的情抒发出来,并让...

记叙文常见可写题材一览表(附记叙文模板+12种开头+12种结尾)

即文章的开头先描写景物,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。如:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室里,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(《心中筑起一堵墙》)《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着...

初中满分作文《城南花已开》, 一个结尾, 惊艳了时光

“城南花已开,似是故人来。岁月门轻掩,芳华旧梦在”。作者触景生情,看到溢满花香的庭院,恍惚间外公依稀在身边。岁月无声,芳华如梦。“城南的花开了,它们已经忘了去年凋落的忧伤。”外公逝去时的悲痛已经渐渐从“我”心中淡去,如今已成为“我”心里的一个梦,成为了一个念想。作者在结尾处写到:“城南花已开...

语文教师作文批改常用评语集锦

作文结尾1.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2.以感受开关，以感受结尾。这样使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。3.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。5.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾...

...| 记叙文常见可写题材一览表(记叙文模板+12种开头+12种结尾)

即文章的开头先描写景物,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫(www.e993.com)2024年11月14日。如:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室里,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(《心中筑起一堵墙》)《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着...

提升中学生作文水平贵在于“勤”

要写好作文,就需要养成爱观察、爱思考的好习惯,能从细小的事物中发现一些别人看不到、感受不到的东西。丰富的联想是写文章的源泉,所谓“触景生情”,即便是一片落叶,也可能激发作者对秋天的关注,从而抒发或伤感或欢喜的情感。一般而言,中学生写作文,除了多学写范文,在掌握一定的套路后,以达到考试命题作文的要求...

汶川地震出生女婴去世 哥哥作文“我恨地震”

这种时候,哪里去找蛋糕,丈夫劝她作罢:“触景生情。”她越来越觉得对不起女儿,她常自问,为什么没有趁幺女还在世,带她去看看外边的世界,到处去耍。全家人唯一一次出游是清明节,打算去成都的游乐场,因为封路,车子抛锚,没去成。幺女嘟着嘴,不言语。高永琼始终不能释怀。

汶川地震宝宝去世续:10岁哥哥作文写“我恨地震”

这种时候,哪里去找蛋糕,丈夫劝她作罢:“触景生情。”她越来越觉得对不起女儿,她常自问,为什么没有趁幺女还在世,带她去看看外边的世界,到处去耍。全家人唯一一次出游是清明节,打算去成都的游乐场,因为封路,车子抛锚,没去成。幺女嘟着嘴,不言语。高永琼始终不能释怀。

三年级下册作文《一次有趣的实验》:语文课和科学课的亲密接触

我把这称作“情人眼里出西施”，任何选题都要先保证自己感兴趣。我们写作文的时候，常用到的一个词是“触景生情”，即我们看到的景致，只有触动了自己，我们才能生发出感情来。实验类的作文也是如此，只有我们感兴趣的小实验，我们才能真正地融入情感，写出真实的体会和感悟来。如何选题，标题已经说得很清楚了。如果...