苏轼再别徐州时写下一首词,开篇就是千古绝唱,结尾三句让人泪目...
词作以“欲寄相思千点泪,流不到,楚江东”三句收尾,大意是说,想要让泗水寄去相思的点点泪水泪,奈何它流不到湖州去啊。这三句借景抒情,读来让人感动不已。在痛彻心扉的呐喊声中,是苏轼对徐州无尽的流连。在苏轼看来,徐州一别,要想再回到这个地方,是可望而不可及的事情。即使自己想回来,那也是一厢情愿的...
辛弃疾平生最自负的一首词,结尾六个字却写尽人生无奈,终成宋词里...
“情中景,景中情”,这首词不是单纯地赞美景物,借景抒情才是全词的核心,词人在被他拟化了的、赋予了浓厚感情色彩的青山中得到了些许的慰藉。在异代相逢的幻化场景中找到了心灵的契合。然而词人内心深处的知交零落的遗憾、内心的孤独之情也表现得尤为明显。可以说,这首词无论是景物的描写,还是情感的描摹,景与...
苏轼的一首离歌,将中年人的无奈狠狠扒开,结尾三句堪称千古绝唱
王国维说:“一切景语皆情语。”诗词中所有景物都寄托有思情,创作者借景抒情,强调情思要通过写景表现出来。回顾苏轼的这首词,不管是在情感的抒发上,还是在景色的渲染上,都是景中生情,情景交融,情与景是如此真切,正应了一句话“一切景语皆情语”。说到情真,是因为苏轼对徐州的热爱是发自内心的,是真实的,...
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
①承接前文,引出后文;②借景抒情,表达情感。尾句①总结全诗,升华主题;②卒章显志,表达情感;③以景衬情,用×景衬×情;④以景结情,使人沉浸在某种意境中。[考向1]赏析“炼字”“诗眼(词眼)”“炼句”解题指津[命题分析]“炼字”设问方式:①某一联中最传神的字是哪一个?请说明理由。
若没有生活的颠沛流离,张炎或许也无法留下这为人所赞叹的愁词
这首词以昔日门庭盛景开头,以今日门前败柳结尾,多处运用比拟的手法,词风婉转,情深动人。正如邓廷桢所写,此词“返虚入浑,不啻嚼蕊吹香”。(《双砚斋随笔》)词人借景抒情,清空蕴藉,写出了属于张炎自己的独特情味。张炎这一生,起起伏伏,全是被时势所造弄。当年他也是恃才傲物,满腹家国的男儿。日日花前买醉,呼...
语文| 现代文阅读答题的18个高分套路
借景抒情:通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感(www.e993.com)2024年10月14日。虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的揭示主旨。动静结合:以静衬动或以动衬静,起烘托作用。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。
初中语文现代文阅读拿满分,靠的就是这18个套路!
借景抒情:通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的揭示主旨。动静结合:以静衬动或以动衬静,起烘托作用。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。
高考语文:小说阅读答题手册!
(2)从结构安排角度:开头结尾各有特色,结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。(3)从表现手法角度:是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比,先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。
姜夔写给情人的一首词,开篇就是千古名句,词意美得让人心醉,词外...
接着,词人转而描写春游的时间节令,他巧妙地避开了对眼前歌女的正面描写,转入借景抒情的艺术境界。你看,词人写的正是“春渐远,汀洲自绿,更添了、几声啼鴂”。这三句大意是说:春光渐渐去远,沙洲自然变绿,又添几声凄切的鸟鸣。这三句一气呵成,让词义境界悠远,无形中给江南的暮春时节增添了几分烟水迷离的...
黄庭坚最豪迈的一首小诗,开篇就令人叫绝,结尾更是出神入化!
既然知音难觅,诗人在结尾“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”一句说到:多么希望能坐上那支归船,吹弄着悠扬的长笛,回到那遥远的故乡——因为我的这颗心呵,早已和白鸥订好盟约了。这个结尾相当精彩,可以说出神入化,不但呼应了开头,顺势而下,而且意味隽永,让人想象无穷。