教育部2021年全国教育信息化工作会议地方交流发言材料
2021年12月31日 - 网易
二是牵头与吉林、黑龙江、内蒙古三省区教育厅联合出台《关于推进普通高等学校开放办学加强合作实现高质量发展的指导意见》,深化基于“互联网+教育”的省际、校际合作。目前,21万名大学生以线上线下混合方式修读了605门精品课程,50.2万名大学生在“慕课讲堂”注册,实施教师互聘、联合培养、平台开放等方面合作项目176个。
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全国义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会发言材料
2013年6月28日 - 教育部
河南省积极推进区域内校长和教师交流,各地普遍建立了县城内校长和教师交流制度,坚持每年都要交流、轮岗一定的比例,并不断扩大交流的比重,实行新任教师到农村任教、城市教师支援农村教育制度。如郑州市的金水区对区域内的骨干教师、名师、学科带头人以及其它符合交流条件的教师每年按照15%左右的比例在学区内、跨学区或城乡...
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...庄学研究》第二届智库论坛暨安徽省庄子研究会第五次学术交流会
2020年11月14日 - 中国网
以前看过一点毛泽东学习应用庄子思想的材料,毛泽东20岁时在湖南第一师范和庄子研究专家刘策成老师系统地学习了庄子哲学,他非常认真,不仅课堂上,课下也追着老师请教,还经常到刘老师家里,有时候就吃住在老师家里。刘老师很欣赏毛泽东身无分银,心忧天下的爱国精神。毛泽东从来是学以致用的,自从学习之后,庄子思想从来没...
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