六年级上册第六单元同步作文《学写倡议书》例文赏析
(3)称呼一般顶格写在第二行开头,并加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象,选用适当的称呼。(4)一般在第三行空两格写正文。(5)结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。注意:倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(6)落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的...
《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇
现在,尽管生活依然忙碌,但我学会了调整心态,不再被忙碌所迷惑。我用忙碌的生活来激励自己更好地成长,用忙碌的经历来铸造坚强的自己。忙碌不再是负担,而是一种动力,让我明白了生活中的珍贵。我愿意用精彩的人生来回报这个世界,让忙碌成为我成长路上的助推器。忙碌的生活让我明白了一个道理:珍惜才能让我们的...
【新华公学好课堂】小学毕业考作文拿“高分”的秘籍
设计意图:好的作文开头总是一下子就能点明文章的题目,抓住读者的心。同时作文的开头和结尾常常互相呼应,结尾写作素材的提供,学生有选择性地运用,大大降低习作的难度。3、课堂总结师:今天老师可大开了眼界,见识到我们班那么多“身怀绝技”的能人,有钢琴古筝十级的“演奏家”,有文字在网站上发表的“小说家”,...
蒙正国文2024春季《经典阅读与写作》及《阅读赏析》开启报名!
主要针对小学四年级,解决他们在写作的过程中,中心不突出,重点突出,细节不够丰富,文字不够生动等问题,直播课程通过整书阅读、方法讲解、实例分析、写作练习、批改反馈等等环节,夯实写作基础,讲解内容包括:作文的开头结尾,修辞手法运用,神态、动作、对话等细节描写学习,以及写人、叙事、状物、写景等作文类型的熟悉及写作练习。
作文开头平平无奇?结尾戛然而止?试试这样写!
总结式结尾就是在整件事情说话了之后总结你的收获。这个收获可小可大,往往都是一个人生道理。如果总结式结尾写得好,就升华了整篇作文,让你的作文更上一层楼。比如:图片来源:户外探索写作营资料图《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
本次习作是想象作文,要从变形后的事物的视角来看世界,写出它可能的经历、生活(www.e993.com)2024年9月21日。重点是发挥想象,写出变形后奇特、有趣的经历和感悟。1.大胆发挥想象,想象自己可以变成什么东西:可以变得很大,也可以变得很小;可以是水中的游鱼,也可以是空中的飞鸟;可以是真实存在的事物,也可以是虚拟的动画……...
班主任:六年级语文上册1-8单元,作文指导手册+范文,速度收藏!
除了掌握写作技巧外,平时大量的阅读积累对写作是很有帮助的,同学们课后可以多看课外书,积累素材,方便写作,同时,还可以多学习参考一些优秀范文,学习别人的写作技巧。不擅长写作的同学可以从模仿和借鉴开始。为了帮助同学们更好地写出一篇好作文,老师今天给大家分享“六年级语文1-8单元的写作指导手册”,同时附上范文给...
【校园动态】六年级优秀作文集
六年级优秀作文集·六(1)班廖嘉佳·家乡的春节一句句问候划过耳边,一幅幅对联糊在墙上,一阵阵欢呼震出红霞,一片片彩霞绘成春节的画卷。我们的故乡湖南,春节也是十分热闹。在我们这,一般腊月二十四就开始过小年了。别看小年有个“小”字,但它也是春节的彩排哟!每家每户的门上都贴上鲜红的对联,有的人...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
②初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;③培养先列提纲后作文的习惯;④学写板报、建议书,掌握其格式。3.写作形式板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。六年级写作要求
【作文帮】小学1-6年级作文写作技巧,新学期必备!
1.事情完整,自然结尾。2.总结主题,抒发感受。3.照应开头,留有余味。4.含蓄结尾,引人入胜。7-过渡与照应-过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。照应是指上下文之间的互相呼应。一般有前后照应、首尾照应和正文与标题照应三种。