“匠心铸梦 智启未来”职业教育教师工作优秀创新案例征集活动线上...
????本次活动征集“专业育人、专业教学、数智赋能、实践育人”四个创新领域的职业教育教师工作优秀创新案例。旨在围绕提升职业院校关键办学能力,打造职业教育“五金”新基建,把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践等方向。相关案例可聚焦以下某个创新领域,也可兼顾多个:????——专业育人:落实立德树...
多维实践 建好线上一流本科课程
通过线上线下相结合的教学模式,利用多媒体、在线资源、虚拟仿真实验等现代教学手段,使学习生动有趣,从而提升教学效果。创新性。创新性课程内容致力于营造充满创新氛围的学习环境。它采用诸如案例教学、项目式学习、在线互动、翻转课堂以及混合式教学等创新教学方法和技术手段,以激发学生的学习兴趣,提升学生的参与度。此外...
中共昆明市委党校:创新教学形式 推动教学改革-光明日报-光明网
????中共昆明市委党校始终坚持党校姓党、从严治校、质量立校,聚焦党的理论教育和党性教育,以新校区启用为新起点,秉承开放式办学理念,紧紧依托教学专题库、教学师资库、现场教学点库、教学案例库“四库”建设,实现教学、培训、科研、咨政四位一体化办学,切实推动教学模式创新,不断提高工作科学化水平,着力打造面向全...
以“八个相统一”引领新时代思政课改革创新
这五年,思想政治理论课教育教学方法创新更为突出。各地各校积极推进思想政治理论课与现代信息技术的深度融合,采用多样化教学方法,注重发挥学生主体性作用。以讨论互动为特点的探究式教学,以问题为导向的专题式教学,以课堂教学与实践教学相结合、线上教学与线下教学相结合的混合式教学等新的教学模式,专题教学、案例教学、情...
如何在课堂教学中铸牢中华民族共同体意识
教学模式和教学方法的创新可以为“铸牢”课堂教学搭建适合的平台,为铸牢中华民族共同体意识教育入脑入心提供抓手。教学模式和方法创新并不是新命题,但是教学方法的改革配合第二课堂熏陶,加之校园文化建设的潜移默化影响,可以将“四个与共”“五个认同”“三个意识”等“铸牢”内容更好地落实落细。
全面提升人才质量 多举措服务学生成才
2.探索人才培养新模式,创新教学方法和手段师大地环学院不断探索人才培养新模式,注重培养学生的创新精神和实践能力;通过实施问题导向、案例教学等教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性;加强实践教学环节,抓实推进“见习、实习、研习”的“三习”制度,建立多个校内外实践基地,为学生提供丰富的实践机会(www.e993.com)2024年10月22日。
【理响中国】切实把思政课作为立德树人关键课程建设好
创新交流方式,激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情,促进学生积极思考、主动探索,还能让教师及时了解学生的需求和反馈,实现教学的双向沟通。例如,通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式,可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习,课堂上则更多地进行讨...
数字赋能大中小学思想政治理论课一体化建设-光明日报-光明网
????融合信息化手段,创新课堂教学方法。学院充分运用5G、VR/AR、人工智能等数字技术,不断丰富教学手段,创新教学方式方法,打好思政课教学方式“组合拳”。依托“大思政”云平台,加快智能课堂、数字课堂、虚拟仿真实训平台建设,实施线上线下混合式教学,开展互动式、沉浸式、体验式教学,用学生喜闻乐见的形式把思政课...
以数字赋能教育 以技术创新课堂——陕西省咸阳市旬邑中学探寻教育...
根据团队成员的研究成果和教学经验沉淀,“双师双课”教研团队编写教材《“双师双课”数字化教程》,引入“学习共同体”理念及“三单”教学法(预习单、任务单、作业单),让课程标准进课堂,使学生明确课标要求。在线下教师的引导下,学生通过预习单自主构建知识体系,初步掌握解决问题的方法,教师进行线上督导,帮助学生突破...
高校思政课新媒体教学方法创新的探索
微课与慕课是新媒体时代下备受欢迎的教学形式。根据“分布式认知理论”,微课通过短小精悍的视频讲解,帮助学生在碎片化时间内掌握核心知识;而慕课则以完整的课程体系为学生提供系统的学习机会。在思政课中,将微课与慕课相结合,不仅可以满足学生个性化学习的需求,还能通过线上线下的双向融合提升思政教学效果。