顶天、立地、向未来!这些学生的创新成果太赞了

“高中的时候，我入选中国科协、教育部共同组织的中学生科技创新后备人才培养计划（英才计划），在上海交通大学完成了化学学科一年期的培养，可以说，那一年的学习为我今天的创新项目奠定了基础。”带着自己的专利项目回到上海交通大学参展，南京医科大学2021级本科生蒋骋昊感慨地说。蒋骋昊将在英才计划学习期间所学的材...

科技高中如何激发学生创新潜质

“科技高中建设与创新人才培养是互为表里的关系。”中国教育科学研究院区域教育研究所副研究员李建民认为，科技高中是人才培养的路径和载体，其核心价值追求是培养科技强国战略人才、解决“卡脖子”问题的创新人才。面向创新：重塑科技高中育人生态形成有利于培养拔尖创新人才的学校生态，要以课程为主要抓手。“海淀区在科...

第37届河南省青少年科技创新大赛进行终评 科技创新挺起青春脊梁

近年来，省科协围绕“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略，始终把青少年科技创新人才培养作为重要一环，通过实施“英才计划”，举办青少年科技创新大赛、中学生学科奥林匹克竞赛等品牌活动，为河南创新发展培育后备力量。

科技小制作“玩”出创意大科学,江苏省青少年科技创新大赛开赛!

“我非常高兴地看到,本届青少年科技比赛的作品大多数是实用型的,有着非常具体的应用场景,这充分体现了大赛对于培养青少年阶段务实科技创新的重视。”中国科学院院士、中国科学技术大学教授谢毅来到现场观赛,他勉励参赛的孩子们要将学业和祖国的前途命运紧密联系在一起,努力为这个伟大的时代贡献自己的聪明才智。来自常州市...

让科技创新的种子植入青少年心田︱学校举办2024年科技活动周系列...

5月25日至6月1日是2024年全国科技活动周,学校聚焦“弘扬科学家精神、激发全社会创新活力”主题,举办了系列科技活动。经过精心筹划,科技活动周期间学校举办了6场学术报告,开放了11个创新平台,组织了多场竞赛活动,集中展示学校最新科技创新成果,100余名大学生、40余名中学生、200余名小学生参与其中,激发了青少年学子热...

如何打牢科技创新人才基础,来了解一下“中学生英才计划”

传播科协声音,凝聚价值共识,弘扬创新文化,展示科协形象(www.e993.com)2024年11月11日。“中学生英才计划”即中学生科技创新后备人才培养计划。2013年开始,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》有关要求,切实促进高校优质科技教育资源开发开放,建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效方式,中国科协和教育部共同组织实...

他们为什么选择科技中学创新班?上了科创班,能考上什么大学?报名...

创新能力和学科竞赛能力指导和培养。学生的人生发展规划。具体是这样操作的:科技中学开出“菜单”,到厦大相关院系“预定”上课老师,大学老师根据中学生的特点,深入浅出地介绍学科前沿。创新班是和厦门大学联办这里有个背景,科技中学创建于1994年6月,是厦门市政府与厦门大学联合创办的一所旨在培养科技后备人才、为...

全国政协委员单崇新:加强青少年科普工作 培养科技创新人才后备力量

2024年全国两会期间,全国政协委员、郑州大学副校长单崇新在接受新华网采访时表示,要加强青少年科普工作,树立科技教育工作者责任意识,激发青少年科学研究兴趣,培养科技创新人才后备力量。新华网:您重点关注科学教育特别是青少年科学教育领域的哪些问题?单崇新:今年两会,我提出要加强青少年科普工作,特别是偏远地区青少年的科普...

第43届北京青少年科技创新大赛获奖案例来了!附全名单

(中学生创新成果项目)昌盛园小学南邵学校刘子畅(创客作品小学组)昌平一中危梧(小学生创新成果项目论文类)北京市第一六一中学回龙观学校杨志通(科技辅导员科技教育创新成果奖)北京市二等奖昌平二中王艺宁、张锦城、胡皓轩、刘恩玮、徐萌泽(中学生创新成果项目)...

重磅!北京青少年科技创新大赛获奖名单出炉!他们来自这些学校

昨天(3月31日),北京有个“火爆”的科技类竞赛活动——第43届北京青少年科技创新大赛进行了获奖名单公示。据了解,此次大赛终评评选出中学生青少年科技创新成果一等奖82项、二等奖87项;中学生青少年创客作品一等奖13项、二等奖14项。其中,一等奖的82项中学生科技创新成果项目来自北京50所学校,13个中学生青少年创客作品一...