高校规定:应聘教师,必须担任辅导员

在鼓励或要求新入职教师担任辅导员或班主任的同时,一些高校针对新入职教师担任辅导员、班主任一事上,也明确了相关待遇、工作和考核。如天津某大学明确担任辅导员、班主任的新入职教师按其专任教师岗位标准发放工作福利待遇。新入职教师担任辅导员、班主任需认真履行辅导员、班主任工作职责,并通过相关考核。学生工作部对新...

辅导员,全员入编!

以西安科技大学为例，该校畅通教师职务评聘渠道和行政职级晋升渠道，近年来，共有7名辅导员评聘副教授，中级及以上职称辅导员占比超过85%，同时为专职辅导员设置副科级、正科级、副处级、正处级辅导员岗位，累计聘任正处级辅导员7人、副处级辅导员12人。在岗辅导员中，享受科级及以上待遇的人数占比达到66%。陕西省...

聚力建设“学习型、研究型、实践型”辅导员队伍

设立辅导员通话补贴、优秀辅导员奖励等经费,保障辅导员工作待遇。实施“强效计划”,组织校级“十佳辅导员”“辅导员标兵”评选,举办辅导员素质能力大赛,推荐多人参加省级比赛及先进典型的评选,先后有15名辅导员获评“山东省优秀辅导员”,两名辅导员获评“山东省百优骨干辅导员”。畅通一体化晋升渠道,强化辅导员高校...

中国海洋大学扎实推进新时代辅导员队伍建设

落实辅导员职务职级“双线”晋升要求,设立辅导员专业技术职务评聘委员会,单列计划、单设标准、单独评审,注重考察工作业绩和育人实效,畅通辅导员晋升渠道。发挥辅导员队伍作为学校思政课教师“蓄水池”的作用,鼓励辅导员参与“形势与政策”、大学生心理健康教育、职业生涯规划等课程教学任务,支持辅导员结合思想政治教育工作...

农业农村部办公厅关于印发《新型农业经营主体辅导员工作规程》的...

第十六条实行新型农业经营主体辅导员绩效评价制度,运用科学合理的评价方法量化评价指标和标准,对辅导员服务绩效目标实现程度进行综合衡量评价,规范和加强辅导员绩效管理,建立健全辅导员激励和约束机制。第十七条各级农业农村部门负责对选聘的新型农业经营主体辅导员开展绩效评价,根据本规程和辅导服务相关协议约定,区分岗位类别...

“双线并进”,打破辅导员职称晋升困境

其次,考核标准失切(www.e993.com)2024年11月10日。辅导员职称晋升受制于“软实力”与“硬指标”的双重要求,致使其工作重心不明。受双重身份影响,辅导员晋升职称的指标也有“双重要求”:除从事学生工作的年限、学位学历、工作绩效等“软实力”外,论文发表与课题主持等也是重要的“硬指标”。因此,部分高校辅导员为提升核心竞争力,更加看重区分度更...

绩效考核

其中奖励性绩效考核内容为:考勤考核;工作量考核;效能考核{主班教师工作和后勤人员考核、师德、安全、培养新教师考核};考绩{教育教学奖、论文、骨干教师考核、年度考核综合等次奖、满勤奖具体项目和考核指标体系和量化标准见《考核细则》。(一)实行园长负责制(详见镜教字[2006]4号文件)...

员工培训与发展:提升技能,实现卓越绩效

(1)通过员工绩效评估、技能评估、员工访谈等方式,了解员工当前的工作表现和职业发展需求。(2)确定哪些技能或知识是员工普遍缺乏的,或是某些关键岗位所必需的。3、明确绩效标准:(1)设定具体的绩效标准,这些标准应与培训目标相对应,并能够衡量员工在接受培训后的工作表现。

一年降4万!多所大学教师表示降薪了!

而对于行政人员来说,考核内容和标准并不明确,工作成效也无法直接量化,所以他们的考核结果通常都是合格。这就导致外界普遍认为行政人员的工作稳定且轻松。有些高校在绩效分配上存在不合理的情况,比如“行政岗十级办事员年终绩效降级比四级教授多1万多元”、“高校教授年终奖仅8元”等问题,这让一线高校教师倍感寒心。

河北一高校男辅导员酒后夜闯女生宿舍,校方通报:扣发奖励绩效并向...

5月19日，网传河北邯郸学院一男辅导员酒后夜闯女生宿舍。邯郸学院5月20日发布关于对辅导员李鹏举的处理意见。2022年5月19日凌晨1时58分，该校美术与设计学院辅导员李鹏举因在其办公室饮酒过量，造成意识出现偏差，导致其回自己临时宿舍（男生宿舍12号楼429房间）时，误到女生宿舍14号楼429房间敲门，并用自己的钥匙...