暑期幼小衔接当回归习惯培养
通过读一读图书的封面标题、找一找生活中的标识符号、猜一猜文字或符号的意思、玩一玩汉字起源的图文匹配游戏、画一画自己的游戏故事,并由家长用文字进行记录等,让孩子感受文字符号在日常生活中的功能和意义。在数学能力培养方面,家长可以从周围生活中引导孩子感知并学习数量、形状、时间等方面的知识。如在排队购物时...
为什么不用提前学拼音
例如,可以跟孩子说:“你说得很好,可以说得更清楚一些吗?”最后是视觉环境,可适当在儿童生活与学习的环境中渗透拼音字母形状,引导儿童自主观察,生成拼音视觉经验。例如,见到有注音的招牌、指示牌,可以请孩子猜一猜那是什么。二是玩游戏,提能力。拼音学习相关的多种能力都可以通过有针对性的趣味游戏促进强化。在此...
浅谈如何激发学生学拼音的兴趣
浅谈如何激发学生学拼音的兴趣教师要善于研究学生的“最近发展区”,小学生喜欢猜谜语这种智力题,教师就顺应这种爱好,根据学生已有的拼音基础,设计一些谜语,让学生拼一拼,猜一猜,激发学生拼读的热情,既能巩固前面所学,又有引发新知的学习。创设竞争情境,必须改变教学方式,采用新的方式进行,吸引学生的注意力,激发其...
趣味巧学拼音 创意“语”众不同 合肥市十里庙小学开展一年级...
孩子们在生活中寻找拼音字母的影子,家里的茶杯、抱枕,圆圆的游泳圈都藏着字母的形状,他们在生活中学习,在学习中成长。拼音字母我会猜孩子们和爸爸妈妈一起玩“拼音字母猜一猜”游戏,在肢体语言的表达中巩固识记音节的能力。快乐线上学习,乐游“拼音王国”。这些充满童趣的拼音作业,不仅让孩子们在学中做、做...
孩子马上要上一年级,汉语拼音怎么学,才更容易?
1,先要让学习变得有趣,让孩子自己爱上学习。如学习拼音的,编一首有趣的字母歌,让孩子先学会认字母,让孩子唱出来,在孩子洗澡或游戏时跟孩子多重复些,看到相识的让孩子想想在猜一猜。买些拼音字帖和孩子玩游戏,在玩中学习,这样孩子既能玩得开心,又能学到知识。
学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?
例如,可以跟孩子说:“你说得很好,可以说得更清楚一些吗?”最后是视觉环境,可适当在儿童生活与学习的环境中渗透拼音字母形状,引导儿童自主观察,生成拼音视觉经验(www.e993.com)2024年10月12日。例如,见到有注音的招牌、指示牌,可以请孩子猜一猜那是什么。二是玩游戏,提能力。拼音学习相关的多种能力都可以通过有针对性的趣味游戏促进强化。在此...
九月准备上小学的娃,因为学了它所以淡定不慌张
如果在L2阶段,孩子能够坚持学完一年的240节内容,至少可以收获48首古诗、48个成语故事、1000个常用汉字,掌握汉语拼音、拼读规则以及1000次的开口表达,这个标准就达到了幼升小准备阶段的学习需求。打开网易新闻查看精彩图片总体来讲,小猴表达在产品设计上,是先帮孩子做好总体综合启蒙,再根据孩子的需求,进行字词、国学...
新教材来了 幼升小还要提前学拼音吗?
在孩子逐渐开始独立阅读,遇到一些不认识的字时,家长就可以引导孩子看图猜字;联系上下文看看能不能顺着读下来;还可以运用形声字的特点让孩子来猜一猜没有教过的字。一日点滴,汇之江洋,孩子的识字能力会在家长的帮助、引领下慢慢加强。养成诵读的习惯,感受母语之美...
信阳市第三小学:善学者尽其理 善行者究其难
通过余老师的讲解老师们立志要学习他不忘初心、扎根教育事业的坚定信念;学习他潜心教学、无愧教师称号的职业情操;学习他精心育人、始终心怀大爱的高尚师德;学习他艰苦奋斗、不畏创业艰辛的优秀品质。然后,赵俊和王凤娇老师又通过读一读、猜一猜、演一演等生动形象的环节给大家讲述了身边三小人的感人师德故事。
枣庄市立新小学西校开展汉语拼音课例观摩暨姚多群工作室学历案...
姚多群老师针对一年级学生的年龄特点,力求做到汉语拼音教学的趣味性。上课伊始,她以游戏的形式复习旧知,随后利用课件和图片创设了富有童趣的情境,自然而然地导入拼音教学,引导学生观察交流,通过饶有兴趣地拼读,激发学生的学习兴趣。她还在课堂上将多种有趣的活动和游戏穿插其中,如“做一做”“猜一猜”“摆一摆”等...