湖南综合素质评价平台,综评资料录入指引
一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。01思想品德包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助,到福利院、医院、...
2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化
强化评价落实的过程性《实施办法》强调,关注学生成长过程,将学生日常学习生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生既看到成长和进步,也正视缺点与不足,明确努力方向,实现自主发展。学校要指导学生从初中一年级开始,及时收集整理有关材料,避免初三毕业学期集中突击,务必做到...
陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...
【省教育厅】《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年...
《实施办法》明确,普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。各地市各普通高中学校要基于学生发展的年龄特点,结合当地教育教学资源和育人实际,科学细化学生综合素质评价的具体内容和要求。普通高中学生综合素质评价...
首批强基生迎“转段元年”,考核严格、学校与学生双向选择
华中科技大学生命科学与技术学院进一步提出,要求遵纪守法,品行优良,无任何违法违纪受处分记录,诚实守信,学风端正,无任何考试作弊或学术不端行为记录;已完成所在专业强基计划培养方案前3年的学分要求,重修后无课程不及格情况,学年综合素质评价无不合格情况;注重全面发展,在科创、体育、艺术活动等方面表现良好。通过...
成都:初中在校期间有校园欺凌等行为的考生录取时最后投档
全市高中阶段学校招生录取,实行“一依据一结合”,即依据初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价,通过统一的远程网上录取平台进行(www.e993.com)2024年9月9日。其中,综合素质评价从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践五个方面对学生形成写实性评价,形成学生综合素质评价档案,供高中阶段学校参考。全市中考招生录取工作由成都市招考委、成...
江苏2024年普通高等学校招生工作意见发布!
高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校,具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。
4月13日开考!江苏省教育厅最新通知_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The...
(二)综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考,个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。高校要根据学校办学特色和人才培养要求,制订科学规范的综合素质评价使用办法,组织教师等专业...
芜湖市教育局最新通知!
综合素质评价内容包括五个维度:“思想品德”、“学业水平”、“身心健康”、“艺术素养”、“社会实践”,采用A、B、C、D等级形式呈现,其中D等为不合格等级。2024年初中毕业生综合素质评价工作详见《芜湖市初中学生综合素质评价实施办法(暂行)》(芜教基〔2022〕23号),由各初中学校负责具体实施。
胸怀“国之大者” 回应“民之所盼”——陕西以强力督导助推教育高...
“教育评价改革以来,学生综合素质明显提升,学生变化和学校办学理念得到群众认可,仅池河中学就回流了近200人。”石泉县教体局局长张诗波说,在全省公众满意度测评中,石泉县连续3年超过90%,位居安康市前列。民之所盼,剑之所指。面对城乡区域发展不均衡、学前教育普及普惠资源不足、人民群众“上好学”等急难愁盼问题...