怕调剂冷门专业?广东本科大学转专业最新要求/难度汇总!

为进一步营造有利于学生成长成才的学习环境,充分调动学生学习的主动性和积极性,使学生有更大的发展空间,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)、《东莞理工学院普通全日制本科生学籍管理规定(修订)》(莞工〔2021〕12号)等文件精神,结合我校实际,特制定本办法。第一章转专业的条件第一条学生入学...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

答:新高考改革的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和人才成长规律,统筹推进教学、考试、评价、招生和管理综合改革,促进学生德智体美劳全面发展,实现学生健康成长、国家科学选才、社会公平公正的有机统一,为全面建成社会主义现代化强国提供高素质人才...

四川省高等教育招生考试委员会 四川省教育厅 关于做好我省2024年...

公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在川分专业招生人数及有关说明,预留计划数及使用原则,专业教学培养使用的外语语种,经批准的招收男女生比例,思想品德考核及身体健康状况要求,进档考生的录取规则(如对考生加分成绩

...学习实践活动为契机深入开展学生 思想政治教育促进学生成长成才

西南财经大学在学习实践活动中,组织学生深入学习贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要讲话精神,紧紧围绕“树立科学成才观、全面发展作表率”这一主题,紧扣学科建设、人才培养和地域特色,以“一项工程、两大载体、三个平台、四项改革”为主要内容,深入开展思想政治教育活动,促进学生成长成才。一、立体推进“三进”工程,进一...

专题询问:国务院关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要...

第二个问题的核心思想我理解是如何调动全社会投入教育积极性的问题。我们感到这次教育规划纲要写得非常明确,要“以政府投入为主、多渠道筹集教育经费”。实际上就是坚持“两条腿走路、两只手推动”。从我们教育的总经费来说,确实像刚才启迪委员所说的,社会投入部分远远地低于财政性教育经费的投入。刚才启迪委员说了2008...

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才(www.e993.com)2024年11月13日。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续发展奠定基础。树立系统培养观念,推进小学、中学、大学有机衔接,教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作...

全国人大常委会关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010...

教育规划纲要提出,要提高国家的财政性教育经费支出占国内生产总值的比例,也是2012年要达到4%。在袁部长的报告中也已经谈到这两年的情况,在2010年现在我们已经占到GDP的百分比是3.66%,比2009年提高了0.07个百分点。在2011年初从预算安排来讲,从全国财政教育支出来讲,比2010年增长了14.6%,其中中央财政的增长更加大一点,...

黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)

坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持知行统一,坚持教育、管理相结合,强化全员、全程、全方位育人。发挥课堂教学主渠道作用,创新思想品德课和高校思想政治理论课教育教学方法,增强德育课程的吸引力和感染力;落实《学科德育渗透纲要》,激活各学科的德育功能,使学生在学习知识过程中受到良好道德教育。

给青少年讲好党的二十大精神

党的十八大以来,习近平总书记站在红色江山后继有人、中国特色社会主义事业薪火相传的战略高度,非常关心青少年的成长成才,形成了习近平总书记关于青年的重要论述。给青少年讲好思想品德课,就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,教育引导青少年“努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班...

陕西省教育厅:陕西省高考综合改革政策解读50问

三是有利于学生多样化成长发展。学生从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门参加选择性考试,理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式,不仅增加了学生的选择权,而且促进了文理交融,充分体现了以人为本、学其所好、考其所长、报其所愿的原则,更加符合教育发展规律和人才成长规律,为学生成长成才提供...