闯关集印章 测评乐开怀

测评活动以“我和潼潼乘风远行”为线索,沿途欣赏春、夏、秋、冬四季美景,一同前往妙语连珠站、神机妙算站、身体力行站、能说会道站和绘声绘色站,通过闯关集齐印章的游戏模式,对本学期综合素养情况进行全面测评。其中,语文学科主要聚焦拼音拼读、词语、识字方法、课文背诵、口语交际五个板块,孩子们在“草长莺飞、...

香山里小学一、二年级举办综合能力测评游园活动

英语卧虎藏龙——学生随机抽取一首英文歌曲并大声演唱；龙吟虎啸——学生随机抽取一段英文对话，与老师互动完成口语交际；龙章凤彩——学生随机抽取5个单词，大声朗读。英语组为孩子们创设了自由、轻松、愉悦的英语氛围，让孩子们通过参与去体验和感知英语，激发他们学习英语的兴趣，让孩子们爱上英语、感受英语的魅力。...

合肥市安庆路第三小学大杨分校:萌萌龙 游园大闯关

英语:“英”姿飒爽萌萌龙英语学科老师提前为孩子们将准备好的单词卡片放在桌子上,学生依次排队抽取卡片,抽到哪张卡片读出上面的单词或短语即可过关获得小印章。老师以抽签游戏的方式,让孩子们对本学期所学的单词、口语交际进行了展示,锻炼了孩子的综合应用能力。艺体闯关活动本项闯关包括体育学科主题为勇敢闯关霸王...

卢义杰:亚运司机“不会英语就停产”值得商榷

如果“不会英语就停产”的逻辑成立,是否意味着不会英语但能把车开好的司机违背了公益?而那份准入资格证书又该由哪个职能部门颁发?总之一句话:学英语应当提倡,但学英语绝不是司机的义务。如果两年里每天不过几小时的英语学习即可用于口语交际,我们不妨请广州当局向全国学校推广这个经验。众所周知,公交车司机、出租车...

乐学闯关 “果”然有趣——长沙市珺琟学校小学部一二年级开展期中...

英语设置了“你问我答”和“我是表演家”两个关卡,考察同学们句子表达及真实情景中口语交际能力。同学们热情高涨,在玩的同时,不仅感受到了学习英语的快乐,每个孩子也变得更加敢说、能说、乐说。音乐·水果狂想曲“节奏听辨我能行”,生活需要七彩阳光,同学们在音乐殿堂里沐浴着艺术的阳光,看他们多陶醉呀!

智慧评价助“双减” 考试变身“大闯关”

在“口语交际小达人”摊位,学生在平板上点击翻翻卡,根据提示的内容说出完整的一段话即闯关成功(www.e993.com)2024年11月22日。现场,大家争先恐后地表达自己的想法。据悉,闯关游戏将所学知识与游戏结合,每闯过一道关卡,教师都会根据学生的表现给出1~3枚小印章。“有的孩子需要老师提醒几遍才能完成,就给1个印章;不需要提醒的给2个;表达流利通畅...

闯关、盖章、换礼品!光明这所学校期末测评“化身”十二关卡

二年级英语学科将书中所学的英语单词、句子、歌曲融入到欢快的“单词对对碰”“句子盲盒”“我是小歌手”“口语小达人”这四个关卡游戏中。在闯关当中巩固了所学的英语知识,在活动中体验到英语的愉悦和成功。随着一个个关卡顺利通过,一枚枚印章跃然纸上,凭借闯关获得的可爱印章,马山头学校一二年级的孩子们还换取了...

【已结束】关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

期末考试也可以这样好玩

学生在“游园”的过程中,还会与老师、同伴们进行交流——可别看小小的交流,也藏着不小的考验,懂礼貌和有序等待的同学才能得到“知书达理”和“严于律己”两枚口语交际的印章。“这一设计不仅肯定了孩子们的良好行为和习惯,而且也让他们积累了新的成语,一举两得。”英语学科则带领孩子们进入“动物园”的情境...

一实验中海小学期末考试都在做游戏!看看孩子们考得咋样?

第三,在设计速通关卡的时候,是综合考量了整个一年级上学期语文、数学、外语三门学科的重点知识点。比如语文考查了朗读,背诵能力;考查了汉字偏旁的掌握情况,同时也考察了汉语拼音的拼读。数学学科考查了最基本的运算能力,空间图形的掌握,以及时钟的知识。英语学科则注重口语交际能力的表达。