关于印发中国教育装备行业协会团体标准相关文件的通知

根据中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,为落实教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,逐步建立以劳动教育为服务主体,搭建起包括种植、养殖、手工、金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目的装备规范标准,逐步建好配齐劳动技术实践教室、实训基地,丰富劳动教育资源。(七)学前教育设...

中共中央 国务院关于印发《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》的...

第五章发展目标第三篇有序推进农业转移人口市民化第六章推进符合条件农业转移人口落户城镇第一节健全农业转移人口落户制度第二节实施差别化落户政策第七章推进农业转移人口享有城镇基本公共服务第一节保障随迁子女平等享有受教育权利第二节完善公共就业创业服务体系第三节扩大社会保障覆盖面第...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

日前,北京教育融媒体中心现代教育报社联合北京市密云区委教育工委、区教委组织的“现教沙龙”在北京市育英学校密云分校举行。活动邀请密云区多名中小学校长分享全区实施的以“八个提升行动”迈进“课程改革年”的经验做法。密云区委教育工委书记张文亮、密云区教委副主任吴明奎、现代教育报社副总编辑郝彬等出席沙龙活动。

...落实劳动教育新目标——灞桥区教育局召开全区中小学劳动教育...

为充分发挥劳动教育的育人功能,精准理解劳动教育新课标理念,聚焦核心素养,落实劳动育人目标,构建德智体美劳全面发展的教育体系,促进学生健康成长。2023年9月26日,西安市灞桥区教育局召开了全区中小学劳动教育推进会,全区中小学分管劳动教育的校长参加了会议。会议组织学习了西安市教育局关于进一步加强学校劳动教育的意见,...

价值目标是劳动教育的核心目标

学校要有劳动清单，即任务单、评价单，要有目标、有计划、有步骤地推进，最后要形成劳动日记”。在教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》起草者之一、中国教育学会学术委员柳夕浪看来，学校劳动教育应以研究型学习、跨学科学习、综合性学习为主。但他同时指出，“综合不是混搭，要讲究边界，真正的综合是以科学...

教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有...

重磅!中共中央、国务院发文,全面部署新时代大中小学劳动教育

一是阐明基本内涵,强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,让学生动手实践,出力流汗,在劳动实践中进行教育。二是明确总体目标,面向全体学生,从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面提出要求,强调要体认劳动不分贵贱,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

...国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》答记者问

近日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。《意见》出台的背景是什么?如何把握新时代大中小学劳动教育的基本思路、战略任务和主要举措?带着这些问题,记者采访了教育部有关负责人。

重磅!大中小学劳动教育要这样做

劳动教育日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制...

福建省中小学劳动教育学科义务教育课程方案和课程标准培训班在榕...

全面深入理解新课标的内涵实质,将新课标的目标要求落实到教育教学中,不断提高劳动教育课堂教学质量和水平,2月24日-2月26日,由福建省教育厅主办,福建师范大学教师教育学院承办的义务教育课程方案和课程标准(2022年版)省级培训——中小学劳动教育学科培训班在榕举办,各地共遴选推荐中小学劳动教育骨干教师等100名学员参训...