2024年湖南师范大学研究生入学考试生物学教学论法考试大纲已公布

4.我国7-9年级学段的生物学课程总目标5.我国高中阶段生物学课程标准中规定的课程总目标6.中国生物学课程的具体目标内容7.生物学课程标准的基本理念第二章科学的本质与生物学科核心素养1.自然科学的四个维度2.生物学课程标准中的生物科学素养内涵3.生物学科核心素养的内涵以及在中学生物学教学中如何培养学...

高中生物教师招聘面试《细胞呼吸的原理和应用》教案

教师总结:有氧呼吸是在氧气的参与下,通过酶的催化,把葡萄糖彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,并释放大量能量,合成ATP的过程。有氧呼吸的过程很温和,能量是逐步释放的。(三)巩固教师提问:三个阶段逐步释放能量,这三个阶段释放的能量多少有怎样的关系?(第一和第二阶段产生了少量能量,第三阶段产生了大量能量。)(...

七年级生物下册食物的消化过程和营养物质的吸收教案,文末有下载

第一、为生命活动提供能量;第二、为构建人体提供原材料;第三、作为储备的能源物质。思考:营养物质是不是摄入的越多越好呢?为什么有些人过分肥胖?有些人过分瘦小?怎样衡量自己的营养是不是合理呢?第二节消化与吸收第2课时食物的消化过程和营养物质的吸收(一)吸收的概念:营养物质经过消化道管壁进入循环...

高中生物-《胞吞、胞吐》-教案

(五)布置作业查阅胞吞、胞吐在生产生活中应用的相关资料,撰写生物小论文。四、板书设计

部编版六年级下册第16课《表里的生物》知识点+图文讲解

第一单元第二单元第三单元第四单元部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》知识点+图文讲解部编版六年级下册语文第13课《金色的鱼钩》知识点+图文讲解部编版六年级下册语文口语交际《即兴发言》教案+课件部编版六年级下册语文习作《心愿》教案+范文...

高二生物教案:《种群数量的变化》优秀教学设计(一)

“种群数量的变化”位于高中生物人教版必修Ⅲ第四章第二节,它是第一节“种群的特征”的延续(www.e993.com)2024年11月28日。种群数量的变化直接影响种群的密度,同时从食物链或食物网的角度来分析,某种生物种群数量的改变,也会很大程度地影响到某些群落甚至某些生物圈中其他生物种群数量的变化,因此,本节内容不仅在本章中具有承上启下的作用,对于人...

高三生物教案:《细胞的能量供应和利用》教学设计

预习下节课所讲内容。四、板书设计第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一、酶在细胞代谢中的作用1、细胞代谢:细胞内的全部化学反应。2、酶的作用:降低活化能更显著、催化效率更高。第2课时[导言]酶到到底是什么物质呢?19世纪以前,人们还不知道为何物。19世纪以后,随着对酿酒中...

国防教育教案(全册)16课

北部防空区:千岁部署有第2航空团、第3航空团、第3防空导弹群;三泽部署有北部航空方面队司令部、北部航空警戒管制团、第6防空导弹群。中部防空区:小松、茨城县东茨城郡小川町分别部署有第6和第7航空团;各务原市部署有第4防空导弹群;狭山市部署有第1防空导弹群、中部航空警戒管制团、中部航空方面队司令部。西部...

高二生物教案:《内环境稳态的重要性》优秀教学设计(一)

一、教学内容分析本节内容是第一章《内环境与稳态》第二节的内容。是第一节内容的进一步延伸和拓展,也是学习后面生命活动调节等知识的基矗起着承上启下的作用。课程标准中关于本节内容的具体标准是说明内环境稳

《青海省“十四五”生态文明建设规划》

第一章生态文明建设总体进展第一节重大成就一、生态保护建设成效斐然以全面筑牢生态安全屏障为总目标,高位推动国家公园示范省建设,立足主要生态系统特性,全省加快实施三江源生态保护二期、祁连山保护建设、环青海湖综合治理、湟水河流域南北山绿化等多项重点生态工程,将自然修复与工程建设相结合,全省范围内生态恶化...