【新书推介】《美国创新简史:科技如何助推经济增长》

同时这一部分还解释了为什么私营企业在科学方面的投资存在系统性的不足。最后一部分给出了作者的核心观点,也是一份关于创新的国家型战略:吸取以前的经验教训,通过政府强有力的参与,扩大科技投资,鼓励地方创新,并帮助普通的美国人创造更好的就业机会,以确保资金被明智地使用,利益在美国各地共享,重获美国经济增长的引擎...

科技创新何以潮涌温州

这座历史悠久的老城,正展开一场讨论科学与创新的时尚对话——“世界青年科学家峰会”10余场论坛于15日至17日进行,围绕大健康、新能源、科技金融、量子信息、数字经济与人工智能等展开国际交流。“万有引力π”是“世界青年科学家峰会”展示会场,这里人头攒动。我看到,一位小学生在桌前往可乐瓶子里面加水,随后演示...

热爱科技创新的小学生看过来!

即日起,“给梦想插上科技的翅膀”南宁市青少年人工智能创新实践活动报名开始了,欢迎南宁市在校小学生报名。据组委会介绍,“全国中小学信息技术创新与实践大赛”是一项运用信息技术,培养广大师生的创新精神和实践能力,面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台,简称“NOC大赛”。“NOC大赛”自200...

陈培永:新时代小学思政课教材的守正创新|落实新课标 用好新教材

小学思政课教材的编写,有两种可供选择的思路:一种是整理好小学生应学应知应会的所有知识点后确定若干主题,统筹小学阶段的教材,保证同一个主题只出现在一个年级的一个单元中,这样做的理想效果是形成完备的理论体系,学生学完之后能够获得系统的知识;另一种是依循学生成长规律,相似的主题多次出现在不同学段,只是随着学...

寻找湖北创新少年团队|“绿精灵”在小学生心里埋下科技种子

而“绿精灵科创小队”更是全面展现了南望山小学“绿色生态教育”特色。近几年，学校每学期的绿之星科技节30%的学生有创新作品、科技文章。在全国青少年自然笔记征集活动中，该校近5年有70多人荣获全国、湖北省优秀作品一二、三等奖，多幅作品荣获优秀作品奖，学校多次被评为湖北省“优秀组织单位”。在“少年问天”...

2024年粤澳学生信息科技创新大赛落幕 龙华两名小学生摘得桂冠晋级...

龙华中心小学学生凭借扎实的编程基础和精准的操作技巧晋级国赛(www.e993.com)2024年11月25日。日前,2024年粤澳学生信息科技创新大赛在珠海市国际航展中心落下帷幕。本次大赛由广东省教育厅、珠海市人民政府、横琴粤澳深度合作区执行委员会及澳门特别行政区政府教育及青年发展局联合主办,吸引了粤澳两地909所学校、1828支队伍、3579名学生的热情参与。

全面推进“大思政课”建设专题

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,要“完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新”。近年来,大中小学思政课一体化改革创新已成为落实立德树人根本任务的重点,学...作者:李芳来源:中国教育报发布时间:2024-09-24挖掘...

科技向未来 智慧来赋能!永川小学生在“智·创”嘉年华中欢庆...

华龙网讯(张颖绿荞)智慧桑蚕体验、打卡“永川造”、VR探秘太阳系、智慧体育挑战赛、水火箭挑战、智慧农业无人机表演……5月30日,在“六一”国际儿童节到来之际,重庆市永川区凤凰湖小学开展2024年“六一”庆祝暨“智·创”嘉年华活动,五大展区的一系列科技竞赛、跨学科展示、智慧教育、互动体验项目吸引学生们积极参...

动手动脑学科学,探索创新提素养,衢州市衢江区举办首届小学生科技节

为了进一步落实科学发展观，在全区小学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，日前，衢州市衢江区教育局教研室在衢江区实验小学举办了衢江区首届小学生科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所探索，有所创新，有所收获。来自衢州市衢江区...

特约文章丨生态视域下区域中小学人工智能教育的创新实践

本文立足联动、开放、共生、演化的生态视角,构筑区域中小学人工智能教育生态,提出中小学人工智能教育区域推进的六项重点任务,阐述了浦东新区中小学人工智能教育的具体实践,以期为其他区域整体推进人工智能教育提供系统性视角及创新路径参考。关键词:人工智能教育;人工智能素养;教育生态;区域推进...