高校行政岗,“预聘制”来了!
2017年,《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》发布,其中强调,鼓励高校推进内设机构取消行政级别的试点,管理人员实行职员制;2020年12月,《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》印发,强调加快高校教师编制岗位管理改革,实施岗位聘期制管理,进一步探索准聘与长聘相结合等...
高校行政人员,为什么不「非升即走」?
即便没有成功转岗,如今国家已经开始探索辅导员等行政人员的职称评价,只要达到一定条件,他们也能评为副高、乃至正高职称,享受相应待遇。行政人员过于被动的处境可能会迎来一些改变。写在最后高校行政工作从来不是一份简单清闲的差事,他们和搞教学科研的老师一样,只是忙碌的方式各有不同,所承担的压力和所要面对的困...
那年我博士毕业去了高校行政岗, 现在一心只想辞职
工作以来没有发表过一篇文章,一个是因为没有时间,一个也是累得不行,懒得动。也没有灵感再写点什么专业上的东西。现在整个人感觉就像一个木偶完全停不下来,别人让做什么就做什么,完全没有自己的思想。想做出改变,但是学校规定,在管理岗位上的人不能评教师职称,想转专职教师也没有这个可能。真不知道自己的前...
【黑板周刊】教育部批准正式设立香港科技大学;好奇说绘本获数千万...
2.教育部、财政部:鼓励以“组团式”形式选派教师及教育管理人员近日,教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2022年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》表示,2022—2023学年全国计划选派18292名教师,其中初中计划选派6801名,小学计划选派11080名,幼儿园计划选派411...
《留学》一周资讯(4.18-4.24)|实验学校|教学|教育|教育部|留学...
根据项目类别和团队编制需要,杭州市中小学生艺术团高中分团、市队联办体育项目所在学校(校区),经市教育局批准,可适当增加招生人数(仅用于招收相应艺术类、体育类特长生),但招收特长生的总数最高不得超过学校(校区)当年市区招生计划数(不含“中外合作项目”班、特色班)的5%。具体录取原则为,将学生的初中学业水平考试...
思想界|“钟美美”模仿老师视频下架,是弘扬正能量还是限制创作才华?
对这一转型,知乎介绍为“芜湖市第一中学高级教师”的网友@叶老师翻出了《人民日报》在2012年9月25日发布的一篇微博文章《慎谈‘社会能量’的‘正’与‘负’》(www.e993.com)2024年10月28日。文章指出,“随意倡导社会正能量或随意指责社会负能量,很有可能异化成:听话为正,不听话为负;说好话为正,话难听为负;不反对为正,反对为负。...
多位博士毕业去了三四流高校,目前惨不忍睹……
但不是说四流就一定不能去。飞升疾走的压力大家都说腻了,如果四流单位给编,你自己又没啥科研追求,那么去那里教课躺平还是可以的。但还是那句话,一定要没有科研追求。@工藤正男一个985高校的博士,只要你选择进了三四流的高校,那么你就要意识到,从此科研跟你已经没有半毛钱关系了!