越南废除使用中国汉字,全民学习罗马拼音,如今造成了什么影响?
于是法国人不仅废除了越南的科举制度,还在越南的学校中大规模教授法语和罗马字,逐步废除汉字。为了彻底摧毁汉字的影响,他们甚至强制要求学生停止学习汉语课程,转而学习罗马字拼写的越南语。他们在越南各地建立了大量的学校,不仅教授法语,还在这些学校中强制推广罗马字,越南的年轻一代逐渐适应了这种新的文字系统,汉字的...
应采儿称来到内地总算不用每天担心受怕,硬逼Jasper学汉字拼音
应采儿吩咐Jasper,吃完饭后要跟外公学一下汉字拼音。不得不说应采儿对Jasper的教育真的很赞,就算Jasper英文说得再溜,中文汉字也是要学的。结果Jasper不乐意了,立马反驳说不要,可惜胳膊拧不过大腿,应采儿态度严肃地表示“我说了要”,她还给了Jasper两个选择,要么写功课,要么学汉字拼音。原来,应采儿在Jasper面前就...
读何大齐《万有汉字》:今天我们为什么需要《说文解字》
那么“隻”(只)就是用手抓住一只鸟,“雙”(双)就是用手抓住两只鸟,这画面太鲜活有趣了;再比如“文”本义是交错的纹路(不难理解),而“字”的本义是孳乳孩子(有点意外),由“文”发展出数目庞大的“字”,跟生育还真是相像呢;再比如,“豆”本义不是豆子,而是个放食物的高脚器具(真的很形象),“西”字像...
鲁迅临终时为何说“汉字不灭,中国必亡”?原来被我们误解了多年
原来,鲁迅所说的“汉字不灭,中国必亡。”一直在被我们误解,在鲁迅那个时代,当时的“汉字”还是“繁体字”,并不是我们现在所使用的“简体字”。一是繁体字学起来比较麻烦,当时可是没有拼音,教育资源又很紧缺,从而导致了人们对繁体字学不会、不想学,甚至有些反感。因为鲁迅年轻时也真真实实的体验过,所以才会知道...
与儿子并肩抗击病魔19年 周朝喜母子的故事将搬上银幕
罗睿燊也没有辜负妈妈的期待:两岁就识字,数数数到100;4岁就能记下中国地图各省市分布,一周学会拼音表;五六岁认识3000多个汉字。看到孩子有比普通孩子更超常的学习能力,周朝喜也发自内心地感到自豪:“我幺儿是‘神童’也!”虽然比普通孩子需要花费更多的心力,但周朝喜觉得这是一种“靠努力就能紧紧攥住的...
汉字存废与拼音改革:百年前激进的汉字改造运动,其实并不遥远
在之前的文章中,链接如下:五千年汉字与一百年拼音:为汉字注音的那些故事我们简单介绍了古代中国人为汉字注音的方式——直音法与反切法,尤其是反切的注音方式,从东汉时期一直延续到了清朝末年,历时近两千年,为汉字在中国版图内的应用和发展做出了巨大的贡献(www.e993.com)2024年10月16日。而传统反切注音的历史性变革,出现在19世纪末期满清的...
文化传承发展百人谈??丨透过古文字了解中华文明的过去及走向...
如果中国废除汉字而全面实行拼音化,中华文化现在的状态难以想象。所幸中华人民共和国成立以后并没有推行拼音文字,而是在汉字原有的基础上继续简化,同时把拼音作为一种工具配合使用以便与国际接轨。现在我们都知道汉字是中华文化的瑰宝,是世界上独一无二的古典文字,不可能废除。而且进入到数字化时代,也解决了汉字录入等...
语言天赋超强的他,写下2篇奇文,反驳专家提出的拼音替代汉字
驳废除汉字的言论,他写出了两篇奇文,全文仅一个读音。《施氏食狮史》和《季姬击鸡记》两篇文章,一篇为“shi”的读音,另一篇为“ji”的音,全文读起来声调可以不一样,发的音确是相同的。采取了汉字和拼音结合的方式。例如:石室诗士施氏;鸡叽集几基;是不是非常有趣呢?
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
而“士、氏、示、世,市、式、似、势、事、饰、试、视、拭、贳、柿、是、适、恃、室、逝、轼、仕、舐、弑、释、谥、奭、嗜、誓、莳、铈、昰、峙、媞、??、噬、澨、螫、襫、瑅、恃、栻”等42个汉字与之相对应,分化了不同情况下的“shì”的这些同音语素,化解了字母形制的拼音汉字所无法解决的...
瞿秋白提议将汉字“废除”,赵元任写96字奇文,全文一个读音!
赵元任先生则提出了个人的深刻见解。在他看来,汉字有好有坏,决不能一言概括。在96字奇文《施氏食狮史》问世后,他给汉字拼音化的制定提供了一个方向,展示了汉字的独有特征——汉字音节强于词。因此,汉字不一定进行拉丁化改造,却可以保留拼音注解。新中国时期,汉字拼音化赵元任留学多国,精通数国语言。他既...