中考名著《朝花夕拾》详细批注之范爱农

(批注:通过外貌描写,展现了范爱农的独特形象,“眼球白多黑少”“看人总象在渺视”突出了他的性格特点。)他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀...

2024江苏中考二轮复习知识点突破练习:名著阅读

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》中主要出现了长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿镜吾老先生这六个人物形象,表现了作者对他们的感激和怀念之情。D.《简·爱》中的罗切斯特是一个既坚强又脆弱的人。他的脸上写满坚毅,对事骄傲自负,然而在他坚强的外表下有一颗温柔多情又脆弱的心。答案C解析C.“表...

2024年江西省中考语文试题

23.《朝花夕拾》中,鲁迅记录了生命中出现的一些人物,如长妈妈、寿镜吾、藤野先生、范爱农等。你觉得哪个人物对鲁迅影响最深?为什么?请简要陈述。80字以内。24.《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同,但有一个共同特点——拥有理想并...

初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)

《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集,里面塑造了许多个性鲜明的人物形象,请从下列人物中选择一个,结合文章内容对该人物形象进行简要分析。①藤野先生(《藤野先生》)②长妈妈(《阿长与<山海经>》)③父亲(《五猖会》)(A)但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头...

2024年七年级语文上册阅读期末复习(含答案详解)

10.为了更深入地理解《朝花夕拾》中人物形象，小华同学虚拟了一个情境。请你根据自己的读书体会帮助他完成人物对话，要求符合人物的性格特点。我上课描绣像被老先生发现，并且被狠狠教训了一顿的事，被同窗发在朋友圈里了，一传十，十传百，很快我身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。放学路上以及回到家中，三位...

名著导读 | 中小学必读书目:《朝花夕拾》经典赏析+必考知识点

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念(www.e993.com)2024年11月24日。四、人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——...

七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

明确:拟人。将油蛉、蟋蟀人格化,形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非常悦耳,表达作者对百草园的喜爱之情。11、“长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”文章的第3段在结构上起什么作用?明确:起过渡(或承上启下)的作用。从对百草园的景物的描写,过渡到关于百草园中有关传说的叙述上去。

备战2022中考|解析与检测下模拟(三)部分习题详解

2、塑造人物性格。对话能够直接反映出一个人物的性格特征,丰满人物的形象。官员说话带有独特的方式,小人物有大量口语,教授的对话更有逻辑,这些不仅能够让人物更饱满,还能让读者更有沉浸感。3、引起读者共情。优秀的对话总是能够挑动读者的内心情感,让读者能够轻易跟随人物的喜怒哀乐进行代入感的体验,与角色或作者产生...

中考必考文学名著《朝花夕拾》知识点汇总及情节梳理

人物形象分析与情节勾连《朝花夕拾》中出现的四类主要人物是:作者的保姆、恩师、朋友和父亲。主要的人物及性格特征如下:主要人物性格特征情节勾连长妈妈没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令...

鲁迅先生的简介 对鲁迅先生的评价是什么(3)

鲁迅古体诗歌的艺术特点主要有以下几点:其一,个性鲜明,形象真实。在鲁迅的古体诗歌中,读者常常能够通过他所描述的种种自然景物或是一些具体的人物真切的感受到作者所要表达的情感。这些景物范围极广,蕴意很深,比如说“千林”、“鹭影”、“黄羊”等。而人物则有“挈妇”、“慈母”、“丈夫”、“英雄”等。有...