实践探索,真知笃行——西安市第一实验学校七年级生物学科活动

为丰富校园文化活动,培养学生实践能力,提高学生对环境的热爱与保护意识,在学习了生物学七年级上册第一章第二节调查法后,七年级生物组组织学生们开展了“调查周边环境中的生物”学科活动。为了更好地认识和了解校园内的生物,七年级学生在学习了生物学七年级上册第一章第二节调查法后,利用课余时间对家周围环境的...

初一生物人教版七年级上册知识点

(1)按照形态结构分:动物、植物、其他生物;(2)按照生活环境分:陆生生物、水生生物(3)按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物第二章第一节生物与环境的关系1、生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。2、生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。3、生态因素分为两类:(1)非生物因素——光、温、水等;...

济南版生物七年级上册第二单元多彩的生物世界—知识点(五)

第一章生物圈中的绿色植物第四节绿色植物的呼吸作用一、绿色的“能量转化器”1、绿色植物能够吸收太阳光能并转化贮存在有机物中的能量。2、绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分。二、自动的“空气净化器”1、绿色植物的光合作用可消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳——氧平衡。2、绿色...

七年级生物上册重要知识点总结!暑假预习必备

生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间16、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境。第二单元生物体结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位1、光学显微镜,其结构及各部件功...

“北京人”到底有多老?人教版初中教材“历史”与“生物”说法不同

值得一提的是，教育部2012年审定、2018年1月第6次印刷的人教版七年级下册《生物学》教科书上，在第四单元第一章《人的由来》（第7页纸）里，则写着“1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。到1937年，共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石……他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人...

同为人教版教材 北京猿人生活时代闹乌龙?

值得一提的是,教育部2012年审定、2018年1月第6次印刷的人教版七年级下册《生物学》教科书上,在第四单元第一章《人的由来》(第7页)里,则写着:“1929年,裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石(www.e993.com)2024年11月20日。到1937年,共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,还有用火的多种痕迹。他们是生活在大约...

初一生物人教版七年级上册第三单元第一章测试试题

初一生物人教版七年级上册第三单元第一章测试试题生物圈中有哪些绿色植物一、选择题1.下列哪种植物可以作为检测空气污染的指示植物?()A.卷柏B.水绵C.水葫芦D.葫芦藓2.下列植物中,属于被子植物的是()A.铁线蕨B.油松C.银杏D.小麦...

让生物教材中的小实验更贴近生活,对实验观察菜豆种子结构的改进

人教版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节种子植物中有一个小实验,观察菜豆种子的结构。恐怕有很多老师和我一样,每每到了这节课时,为寻找菜豆种子绞尽脑汁。菜豆种子不常有,花生种子却常见。用花生种子来代替菜豆种子,实验效果是刚刚的好。

暑期七年级生物自主预习,第一章第二节调查周边环境中的生物

假期里,当你和家长越过高山,跨过大河,走遍祖国的山山水水的时候,你注意过身边的生物吗?你是否能说出它们的名字?当再一次踏上征途的时候,沿途观察生物的形态、动物的行为和栖息环境等。读万卷书,行万里路,去认识一个不一样的生物世界。磨刀不误砍柴工,行动之前,要做好哪些准备工作呢?

“北京猿人”多老?同为人教版教材,“历史”“生物”说法竟不同

值得一提的是，教育部2012年审定、2018年1月第6次印刷的人教版七年级下册《生物学》教科书上，在第四单元第一章《人的由来》（第7页纸）里，则写着“1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。到1937年，共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石……他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人...