五年级写人篇500字优秀作文怎么写

描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形象而存在。以写人为主的记叙文,其核心是...

2024中考语文专项训练:作文(浙江模拟考作文题选+范文+题解)

任务一：追溯地方文化，我们感受人杰地灵；追忆前人，我们汲取先人智慧；追寻当下，我们探知社会温情……追，让我们收获良多。既有前人引路，我们必当踔厉奋发，勇敢追梦，不留遗憾。回忆初中三年的校园生活，写一篇记叙性的文章，讲述你“追”的经历。任务二：有人认为，“追”即不断前行，努力争取，只有“追”才...

五峰峡谷探秘写作营|峡谷中感受清凉,探索中体验写作

在小学作文中,最基础的有三个字:人事景,而其中写事是写人写景的基础。8月10日,蒙正国文“行走的写作夏令营”,将新增一期以叙事为主题,传授如何写好现场、过程、高潮、矛盾冲突的写作夏令营——五峰峡谷探秘写作营。一、为什么孩子要行走和写作生活无处不教育,细节之处蕴藏着丰富的教育智慧。基于这样的理念,致力...

领略三峡风光,体验溯溪乐趣,书写优美文字,看“我”三峡探险记!

在“长江三峡·宜昌写景状物写作营”中,每位同学都完成了和每日主题相关的七篇习作,涵盖写景、叙事、抒情、状物、写人等几大板块,内容丰富,将自己的所见所闻所感记录在作文本中,让孩子们十分有成就感,收获满满。本次写作课程主要从写景、叙事、状物三大板块出发,结合新课标中要求掌握的习作知识点,加入游记体裁、引...

干货| 中考【真情类】作文终极解析,附优秀范文6篇!

本文由实到虚,通过两代人的“踮起脚尖”,揭示了一种生命承续的情感内涵,表现了奶奶对我的深切关爱,内容切合题意,中心颇为突出。特别是写奶奶踮起脚尖在教室窗外看我的镜头,感情真挚,表现细腻,富有感染力。文章主体在描写两个画面,表达方式切换自然,语言流畅,符合记叙文文体要求。

2020“新冠疫情”作文怎么写?超全的作文预测+范文,看这一篇就够了...

一、作文类型1.新冠疫情期间一件难忘的事、一个难忘的人中小学生作文,大流无非是记事写人(www.e993.com)2024年11月14日。在新冠疫情期间,每天都发生着无数令人难忘的事,每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事、身边人,最值得去写。妈妈如果是医生,孩子自然有写的。即便亲人中没有医生...

小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!

③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;③能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。3.写作形式...

初三一模!得作文者得天下

1、首先，以记叙和描写的表达方式为主，辅之以议论、抒情的表达方式，这点要求有中心事件，这是写人记事类记叙文的主体部分，做到这点就成功了70%。2、其次，在记叙事件的时候，一定要根据题目和素材确定好中心，围绕中心来安排详略，因为考试时间和作文的字数是有限的，如何在有限的时间和篇幅下合理安排非常关键...

了解“对手” “四定四准”写出高分作文

3、定“规”——摸准作文思维规律作文写作有其自身的科学性和规律性,从记叙、描写、说明到议论和抒情,从简单的记叙文、说明文到复杂的记叙文、议论文,无不体现着一种由具体到抽象、由感性到理性、由浅入深的层次性和与接受主体思维发展特点相适应的规律性。因而,把握作文写作内在规律,是提高作文教学质量和学生作...

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

●六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:450-600字可以这么说,从二年级开始,孩子在学校里学的作文,基本上就按照八大类去学习,虽然到了4年级以上,看起来好像“看图作文”的内容减少了,但对孩子审题、读题的要求也多了。比如下面这道三年级(下)的期末考试题,它的关键信息其实是两个:...