深圳初中生新综评方案公开征求意见,取消赋分
2019年12月28日 - 新京报网
原方案采取不同等级不同赋分的方式进行评价,而新方案取消赋分,对综合素质基本指标采用达标与不达标的方式进行评价,基本由学校填报。对个性特长与突出表现,只进行写实记录,不进行评价,由学生在老师和家长的指导下填报。在综合素质评价结果应用方面,原综合素质评价结果以等级形式呈现,主要用于划定招生学校录取标准;学业水平...
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堵琳琳:学校教育如何“加加减减”
2023年9月13日 - 东方网
这些对学生成长“有痕记录”有助于对学生所知所能形成合理推断,即对学生的综合素质作出适恰的、全面的评价。如风华初本着尊重学生差异,激励学生成长的宗旨,研发了“我的成长帆”学生综合素质评价平台,就是结合了测评性评价和写实性评价,实现动态展现、精准刻画学生在身心健康、学科学习、创新实践、品德发展四个方面的...
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中考和高中招生方案来了!家长必看_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
2018年4月10日 - 澎湃新闻
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。初中学生综合素质评价结果是学生初中毕业的重要依据之一,也是高中阶段学校招生录取的依据或参考。(一)完善评价制度。各初中根据义务教育性质和学生年龄特点,参照上级有关文件要求,完善初...
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详解2010年北京高考改革的“变”与“不变”
2009年10月13日 - 中国新闻网
应当说“综合素质评价”引入高考录取程序,作为高校录取的参考是一个新事物,我们不能小视,这是一个带有方向性的改革,综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面,是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。评价是多方位的,有教师的评价、同学的评价、家长的评价、学...
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