《金色的鱼钩》一课,语文高级教师抓住了一点,学生轻松解决问题
主要内容:本文主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个身体虚弱、生病的小战士过草地,宁愿牺牲自己生命的感人故事。(杜du老师提醒同学们,按照时间按照事情发展的顺序,找出课文的六要素,进行内容概括。)2.再读课文,梳理课文结构。第一部分(1.2自然段):简要地交代了故事发生的...
主播讲党史(二十六)金色的鱼钩
党史故事100讲,今天给大家讲金色的鱼钩。故事发生在1935年,红四方面军进入松潘草地。松潘草地纵横300多公里,海拔在3500米以上。即使到现在路都很难走,这是我们记者2016年重走长征路时拍摄的,当地向导一直劝阻我们别进去。我们现在就走到了这个草地上边,我们现在脚下踩的就是草甸,我踩一踩就能把下面的水挤...
红领巾讲党史之《金色的鱼钩》
对美好生活的无限憧憬那是1935年的秋天,红军进入了一望无际的松潘草原,恶劣的气候使得草地行军十分艰难,有几个小战士就这样掉队了...“老班长,等革命胜利了,我一定把这珍贵的鱼钩送到烈士纪念馆去,让我们的子孙后代都来瞻仰它!”在这个长满红锈斑斑的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!让我们一起来听若尔盖县求...
福娃讲红色故事|第七讲《金色的鱼钩》
“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!”“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以...
视频:部编六年级上册语文15《金色的鱼钩》课文讲解
《金色的鱼钩》是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,"我"把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。以下是本课的讲解:...
统编新教材观察:如何讲好语文教材中的红色经典
既有反映老一辈无产阶级革命家革命气节和革命精神的篇目,如写毛泽东的《吃水不忘挖井人》、写朱德的《朱德的扁担》以及写周恩来的《为中华崛起而读书》、写李大钊的《十六年前的回忆》;也有反映特殊时期革命英雄人物事迹的篇目,如小学教材的《狼牙山五壮士》《手术台就是阵地》《金色的鱼钩》,中学教材的《最后一次...
如何讲好语文教材中的红色经典
既有反映老一辈无产阶级革命家革命气节和革命精神的篇目,如写毛泽东的《吃水不忘挖井人》、写朱德的《朱德的扁担》以及写周恩来的《为中华崛起而读书》、写李大钊的《十六年前的回忆》;也有反映特殊时期革命英雄人物事迹的篇目,如小学教材的《狼牙山五壮士》《手术台就是阵地》《金色的鱼钩》,中学教材的《最后一次...
部编语文六年级下 13课《金色的鱼钩》知识要点图文讲解同步练习
第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。四、问题归纳1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
书记的耳光
我们静下心想一想,周书记的这一记耳光,时隔三十多年后,依然让人感动不已,为什么?因为人民渴望这样的书记,共产党需要这样的干部!今天的“长征”路上,依然有雪山、草地,我们依然需要有“冻死在雪地里的军需处长”,依然需要有“金色的鱼钩”,依然...愿当年...
安徽国际商务职业学院财会金融学院:坚持以师生为中心,“1234行动...
一是坚持以师生为中心,做好师生服务工作。展现真实、立体、全面的师生情况,提高校园文化软实力。实施小微系列工程,运用“微党课”“微故事”“微实践”,提升师生的爱国热情,发挥榜样力量。学生党支部组织党员师生录制微党课视频“志愿服务显担当、传承中国精神、励志报国强国有我、家和万事兴、金色的鱼钩”等,对学生党...