口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

是国家领导人以非凡的胆略和气魄,冲破重重障碍,毅然决然作出的恢复高考这一重大决策,并亲自挥笔改写招生的政审标准,使我从一个青年农民、还乡知青,成为一个合格的甚或优秀的人才,对社会和国家起到了比一个普通农民更为重要的作用。站在社会的角度审视这一改革政策,从当时说,使国家少了一批农民、工人或其他劳动者,而...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

是国家领导人以非凡的胆略和气魄,冲破重重障碍,毅然决然作出的恢复高考这一重大决策,并亲自挥笔改写招生的政审标准,使我从一个青年农民、还乡知青,成为一个合格的甚或优秀的人才,对社会和国家起到了比一个普通农民更为重要的作用。站在社会的角度审视这一改革政策,从当时说,使国家少了一批农民、工人或其他劳动者,而...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。六、课文主题文章通过对三只猫不同结局的叙述,抒发了“我”对三只猫的不同情感,表达了“我”对第三只猫的内疚、...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,...

第一课讲白鹭,但孩子们都没见过咋办?这位成都老师做了这样一件事

这位成都老师做了这样一件事记者丨李宇欣曾珠图源学校官网“一花一鸟总关情”,这是小学五年级语文第一单元的主题(www.e993.com)2024年11月16日。翻开第一篇课文,就是郭沫若先生的《白鹭》,且要求全文背诵,可见这篇课文的重要性。文章里,有不少对白鹭的形象描写,“雪白的蓑毛”“铁色的长喙”“青色的脚”……但在开学备课时,成都市...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。

四年级上册语文第五单元知识梳理填空,可打印!

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

9.第二段文字写了“短短的泥墙根一带”哪几件有趣的事情?听虫鸣、遇蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌根、摘覆盆子。10.第二段中依照怎样的顺序来写景的?“不必说”“也不必说”是由低处到高处,由植物到动物,由静景到动景;“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到局部,又由动物到植物。