幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!

成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我有一个幸福的家”、“快乐的六一”、“爷爷奶奶的节日”、“说说我自己”、“我的发现”、“爸爸妈妈的祝福...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我有一个幸福的家”、“快乐的六一”、“爷爷奶奶的节日”、“说说我自己”、“我的发现”、“爸爸妈妈的祝福...

合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园:分享收获 见证成长

“我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐……”孩子们在老师的钢琴伴奏下,边唱儿歌边舞动身体,那优美的歌声和舞姿,就像“表演家”一样!“老师,老师,我会说很多有趣的故事呢!”“我能将不同颜色、不同形状的玩具宝宝送回家。”看,小班的幼儿不仅学习到了很多本领,会做的事情还不...

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操,要求幼儿动作合乎要求,参加我园体能操观摩活动。4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能做到:有目的、有要求、有内容、有器械。秋季学期工...

成都中小学幼儿园部分年级今天放假!如何“玩”“学”两不误?

第一是有趣好玩儿。比如，对于刚上完半学期课程的一年级同学，学校鼓励他们放眼世界，以“年PBL”的驱动性问题“世界的年和中国的年是同一天吗？过年的仪式一样吗？”探寻五大洲的年。孩子们可采用说、讲、画、演等多种方式呈现。第二是有选择可分层。无论是中年级还是低年级，无论学科类还是活动类，都在主题...

走稳人生第一步 走进小哈津幼儿园

所以我很期待他们长大的模样,也很庆幸能在小哈津陪伴他们,用这么优秀的园本课程教育和引领他们(www.e993.com)2024年11月6日。Part2小哈津:多元宝盒▼小哈津多元宝盒专题视频▼关于小哈津多元宝盒采访纪实网易记者各位网友大家好,今天我们来到了小哈津幼儿园。小哈津课程中有一项神秘武器就是“新蒙式多元宝盒”。宝盒中起始测评手册...

【有趣】寒假作业来啦!这些学校的寒假作业解锁孩子们新技能!爸爸...

幼儿园kindergarten前言在园外幼儿园,我们始终以“让孩子成为一个有用的人”为培养目标!寒假临近,结合我园的核心课程——“养活教育”,特别为不同年龄段的宝贝拟定了一份假期“家务清单”,快来一起打卡吧!同时,我们还根据孩子们年龄的不同,整理了不同的观影和阅读书目清单,爱学习、爱阅读,让我们一起度过一...

“幼有善育”鹏城论坛 | 第六期回顾:“看见儿童”的幼小衔接

幼小衔接并不是从大班开始的,孩子从小班入园后,在园一日生活都在自然而然地支持孩子进行身心准备、生活准备、社会准备和学习准备,孩子在幼儿园生活、游戏和学习的过程就是幼小衔接的过程,孩子们在幼儿园里独立进食、和朋友一起游戏、认真探究……这些都是在做幼小衔接准备,到了大班后,幼儿园会有一些更具针对性的幼...

幼小衔接 ,让我们双向奔赴_家长_教育_幼儿园

抱着疑惑,凤幼教师们自主学习《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》及《幼小衔接家长指导手册》等文件,以寻求揭开疑惑之钥匙。篇章二:调查问卷收集困惑对于“幼小衔接”,家长与幼儿是怎么理解的?又会有怎样的困惑和疑虑?为了更全面、直观了解家长与幼儿心中的所思所虑,我...

这项重点工作如何开展,我们听您的!

顽皮的兔子唐杰安安著133小豆丁幼儿园成长记徐知临著134小灵通漫游未来叶永烈著135小翅膀周晓枫著136野天鹅翌平著137空中有朵雨做的云亦农著138二十四节气童话:汉英对照乔乔绘著;[法]美珊编译139季羡林给孩子的写作课·记事卷季羡林著;吴冠中绘140凯叔讲历史1夏商周凯叔著141图解世界.科学的100件事儿[英]亚历克斯·...