行知三十载,黉门向未来

把建设一支高素质教师队伍,特别是努力把打造一个高素质年轻教师群体,作为学校高质量发展的根本支撑,是学校党总支书记陆建亮倡导的核心管理理念。特别是最近几年,学校以教育家精神为指引,着力培养以年轻教师为主体的“知行行知”好教师团队,形成“工匠”“新秀”型优秀教师制度化培养方案,建立科学的教师发展指标评价体系,...

行知路上 知行合一

行知路上知行合一“人生为一大事来，做一大事去”，这件大事就是中国的教育。在全面推进高质量教育体系建设的进程中，不能忽视、绕过陶行知的教育思想。教师需要陶行知这样一位老师与朋友，才能更有效、更妥当地应对挑战，解决各种问题。在本次共读中，我们欣喜地看到教师漫步在陶行知的智慧花园中，为即将到来的...

光发心语文史哲政56位|钱穆|吕思勉|陈寅恪|冯友兰|刘师培_网易订阅

001陶行知——知行合一:学高为师身正范,党国内外颂美谈。学习生活即教育,爱满天下挽狂澜。

学陶师陶 知行合一——合肥市行知实验中学举行读书分享会

5月6日下午,合肥市行知实验中学在五楼会议室举行了《陶行知教育文集》读书分享会。本次读书分享会由科研处主任孔铭主持,全体教师参会。孔铭在分享会伊始介绍了交流学习《陶行知教育文集》一书的原因。首先作为一所以著名教育家陶行知先生名字命名的学校,我们应当主动学陶师陶践陶,了解陶行知先生生平,学习陶行知教育...

如何评价,促进创新素养培育

应加强全课程评价、德育和劳动教育评价在学校教育评价中的比重,用全面评价促进立德树人。我校结合育人目标(温暖的心、聪明的脑、灵巧的手、强健的身),对陶行知先生的“生活教育”理论进行校本化实践,建立了素养中心、知行合一、增值驱动的学生发展评价体系。

油菜花开!浙江平湖:曹桥行知文化旅游季开幕

近年来，曹桥街道吹响农文旅融合高质量发展的强劲号角，曹桥后生们秉持着“爱满天下、知行合一”的行知精神，点上开花、串珠成链，将曹桥的厚重文化和秀美风光转化为人们心目中的诗和远方(www.e993.com)2024年11月27日。培育孵化马厩赛艇小镇乡村网红地标，做强旅游服务设施，做优运动休闲项目，做精民间赛事品牌。龙舟“斗牛”赛、青少年赛艇邀请赛、...

休宁县:南京“小陶子”探寻行知印记

古代科举制度等，聆听了古代状元勤奋好学、刻苦读书的励志故事。“徽州是陶行知先生的故乡，他又在休宁度过了少年启蒙教育的时光。这次，我们通过重走陶行知先生之路，学习领悟陶行知先生爱满天下的教育情怀，希望帮助孩子们做到自立自强、知行合一，树立自己的人生目标与理想。”南京实验国际学校校长鲁照斌说道。(完)

杜伟:以教育家精神引领师范生成人成才成师

传承教育家精神,推进“薪火·行知”,培养新时代师范生。聚焦学校主责主业,围绕培养未来教师——师范生的核心任务,学校在加强师范生师德养成的基础上,坚持学思结合、知行合一,综合实施“薪火·行知”计划,设立“行知讲堂”“行知故事”“行知悦读”“行知实践”“行知观察”“行知教研”6大板块,在价值塑造、知识传授、...

【第一线】划重点!新学期“第一会”重点讲了什么?

宝山教育深挖陶行知生活教育理念,重点打造“小陶子知行宝山”品牌,形成“行知尚”德育、“行知创”科技、“行知毅”体育、“行知韵”美育、“行知行”劳育为体系的“五育融合”区域教育生态。突出学校劳动教育、美育建设、科创教育等,已挂牌确立70个劳动教育基地校、16个劳动教育校外实践基地,建立了上海首家“行知创...

推荐一部纪录片:先生之风,山高水长

五、陶行知当时行知号知行陶行知(1891.10.18-1946.7.25),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。