"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节、有修辞手法的小短文--@绿...因为一二年级还没有书面作业,到了三年级就要直接写出一篇300字小作文。所以,在社区中经常有这样的求助帖:...

新教材重视培养“说”的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?

“”1主动交流，让学生善听敢说《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）对低年级“口语交际”的要求是：“能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容”“与别人交谈，态度自然大方，有礼貌”。统编语文教材一年级上册安排的“口语交际”共有四项内容：第一项是“我说你做”，要求是“说话时声音...

如何引导学生敢说、会说、说好

统编语文教材一年级上册安排的“口语交际”共有四项内容:第一项是“我说你做”,要求是“说话时声音要洪亮,吐字要清楚”“别人说话时要认真听”;第二项是“交朋友”,要求“说话的时候,看着对方的眼睛”;第三项是“用多大的声音说话”,要求“有时候要大声说话,有时候要小声说话”;第四项是“我会想办法”,通过...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

冯睿本节课讲授了,部编版三年级下册第八单元口语交际:《趣味故事会》。对中低年级的学生来说,游戏是一种有趣而有实效的活动方式,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧,本次口语交际,教师创设了评选“故事大王”的游戏活动,让学生进行口语交际,由方法到练习,由练习到表演,在实际的讲故...

合肥市瑶海实验小学:多彩课堂亮英姿 精准教研行致远

教无涯,研无止。为了进一步加强教师之间的学习交流,促进教师不断进步与成长,提高课堂教学质量,合肥市瑶海实验小学拉开了教学研讨课的序幕。率先开展的是党员教师示范课。王芳老师执教的是部编版二年级下册《枫树上的喜鹊》一课,老师始终围绕“喜欢”去设计环节,运用学到的词语,把想到的画面写出来,这样层层深入的教学...

四川省成都市双流区彭镇小学:聚焦“双新”落地,追求卓越品质

二是转述时,抓住要点和主要信息有条理地将转述内容讲清楚,并注意在面对不同的转述对象时,在人称运用上进行合理转换(www.e993.com)2024年11月3日。课堂展示廖应婷老师带领四(4)班的同学们呈现了部编版四年级下册第一单元《口语交际:转述》课堂教学。廖老师首先聚焦本单元“美丽乡村”主题,接着借助“捕捉关键信息,弄清要点”“关注转述对象,...

尖草坪区柴村联片教研活动在区实验小学举行

第二节课由郭文娟老师带来部编版教材四年级上册第八单元教学实践活动,围绕单元主题任务“讲好历史人物故事承中华文化精神”,将本单元口语交际、王戎不取道旁李、纪昌学射三个内容进行架构,设计了三个学习活动,活动一:与7岁王戎比智慧,活动二:与纪昌比5年的学习,活动三:讲好历史人物故事。活动中为学生搭建思维支架...

秋风迎诗意 教研唤灵思——庐江县南闸小学开展公开课教研活动

为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,庐江县南闸小学语、数、英教研组开展公开课教研活动。11月20日至11月21日两天,一年级数学老师许静雨、六年级语文老师赵克文、幼儿园老师崔小妹、四年级语文老师吴萌萌、二年级语文老师孙梅以及四年级英语老师彭晓燕相继开展公开课教学,各教研组老师都...

二年级说话写话第六单元 口语交际「看图讲故事」

口语交际要求看图，先了解每张图的内容，再配合那些图的内容讲故事。想一想，这个故事接下来会发生什么？说话清楚有条理。比如：图一：小明和小红在公园里玩耍，他们发现了一个可爱的小狗。图二：小明和小红给小狗买了狗粮和水，给它喂了一些饭和水。图三：小明和小红和小狗一起在公园里玩耍，他们玩得很开心。...

2020部编版小学一年级下册语文口语交际一《听故事,讲故事》视频+...

部编版小学一年级下册口语交际一《听故事,讲故事》视频+口语讲解部编版一年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解电子教材看视频听故事老鼠嫁女很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了,夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫,让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出...