合肥市双岗幼儿园教育集团总园:聚焦幼小衔接下各年龄段语言核心...

接着两位组长以《指南》语言领域目标为基础,以《学前儿童语言学习与发展核心经验》为依据,带领教师共同学习并探讨小、中、大各年龄段语言学习与发展的核心经验,以文学形式核心经验为例:对于小班可以通过图画类的故事渗透,以多倾听,多输入为主,模仿故事当中的语言、表情和动作自主游戏的时候可以适当的放一些音乐。对于...

万物复“书”,不亦“阅”乎——上海金山区哈蕾幼儿园读书月活动

丰富的内心世界源于阅读,腹有诗书气自华。大班的孩子们开展了看图讲故事活动,活动中孩子们自信表演,绽放全新的光彩。讲故事比赛活动不仅让孩子们感受到书的价值和语言魅力,还体验到传递读书的快乐,营造了读书、爱书的良好氛围,并在孩子们的心中种下了好书同享的种子,让梦想在书香中开花!“领略读书之妙·汲取教育之...

拒绝“零基础”上小学, 我做了份全面的幼小衔接规划!

针对这个问题,我觉得故事复述是一个锻炼表达能力很好的办法,把一个简单的故事有逻辑的、用自己的语言讲出来,对小朋友并没有那么简单,可以先从情节简单的绘本(低幼绘本)练习。另外一些无字绘本也可以用来锻炼表达能力和展现想象力,比如《小狗保罗》、《时光四季》。吹爆这本《小狗保罗历险记》,无字版是四本,分别是...

亳州高新区教育系统以“慧阅读”打造“书香校园”

亳州市第一幼儿园开展了以“阅读溢满园书香蕴成长”幼儿讲故事比赛活动,助推校园“慧阅读”。舞台中央,小班的选手天真可爱、毫不怯场,中班的选手精神抖擞、落落大方,大班的选手沉着有度、尽显风范,他们的表演惟妙惟肖、感情抑扬顿挫、表情生动形象,肢体语言活灵活现。有声有色的讲演,令在场观众仿佛身临其境。活...

合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园:分享收获 见证成长

大班组的大哥哥大姐姐们也不示弱,在测评活动中显得更加认真、自信、积极。他们大胆地自我介绍、看图讲故事、将图形按形状进行有规律的排列,以及借助科学操作材料和同伴一起合作进行各种科学小实验。“看,这是我们合作完成的,厉不厉害!”“瞧,我可是环保小卫士,能够按照标准将垃圾进行分类呢!”...

教资试讲技巧+答辩——中班故事活动《小熊骑车》

中班语言领域故事活动《小熊骑车》一、试讲素材试讲题本1.题目:故事《小熊骑车》2.故事内容:“呼啦啦——我来啦——”小熊骑着爸爸新买的脚踏车,高兴地在林间路边玩耍(www.e993.com)2024年11月14日。小熊骑车的速度很快,两个车轮飞快地转着圈儿,路边的大树小树都飞快地朝后面退去。

最是书香能致远——东胜区图书馆公共文化惠民志愿服务活动创新举措

主要是针对低龄儿童开展阅读指导服务,通过亲子共读、讲故事、演故事和绘本创作等方式,培养儿童阅读兴趣,提升其语言表达及动手创作等能力,努力达成“使不会阅读的儿童学会阅读”“使不爱阅读的儿童爱上阅读”的目标。讲故事活动每周举办一次,除有手工制作环节须提前报名预约外,讲故事环节所有在馆读者可直接参与。深受小...

非常卓越——东八里园 中班口才汇报

讲故事能让孩子打开想象能力,运用肢体语言,面部表情来展示故事的丰富内容及无限遐想。故事《乌鸦喝水》故事《傻老虎和笨豹子》妈妈夸我是好宝宝,爸爸说我最勤劳。因为儿歌《我真的很不错》通过图片,认识很多事物,丰富自己的知识,开拓自己的视野。

语言区布局没灵感?今天,我就把它剖开让你弄明白

用故事骰子的形式可以让语言游戏动起来,孩子们一定会很喜欢。听听看那是谁的叫声,把它找出来吧。简单的配对游戏,不仅能训练孩子的逻辑能力,还能加深他们对事物的感知。『中班』中班的看图讲故事场景可以更加复杂,可以提供多个相互关联的图片让幼儿看图创编故事。

萌动新声 | 小主播们的“节后”新计划

我是个活泼,开朗的女孩,但有时候我又很腼腆,也很胆小。记得我第一次来“艺年级”上课的时候,在做自我介绍时我的声音很小,老师给我们录视频,我还不敢看镜头呢,说话也磕磕巴巴的。但在艺年级学习了一段时间后,我现在上课的状态越来越好了,每次录视频的时候声音洪亮,讲故事也讲得越来越好了。