三年级四单元习作《续写故事》写作讲析
结尾:情感升华,传递正能量写作思路:总结故事,强调友情的力量,传递积极向上的正能量。写作方法:抒情手法:通过抒情的话语,表达对友情的赞美与珍惜。点题手法:结尾处再次点题,深化主题。范文示例(约90字):这一天,李晓明收获了最珍贵的礼物——友情。他明白,无论身在何处,只要有朋友在身边,每一天都可以...
3-6年级上册语文全册单元作文范文下载
第1单元猜猜他是谁.doc第2单元写一篇日记.doc第3单元我来编童话.doc第4单元续写故事.doc第5单元我们眼中的缤纷世界.doc第6单元这儿真美.doc第7单元我有一个想法.doc第8单元那次玩得真高兴.doc↓↓↓四年级↓↓↓第1单元推荐一个好地方.doc第2单元小小“动物园”.doc第...
第40个教师节,调研成都百年名校,用红色基因续写教育家精神
这是聂娟的日程表:每天7:10到校察看早读、上午五节课均要巡视课堂、大课间和同学们一起锻炼、年级会议、午餐答疑、下午四节课均要巡视课堂、晚餐答疑、晚自习巡查……待上第三段晚自习的同学22:00下课离开,她才回家。她每日巡堂,用照片记录教室里学生的抬头率、动手率、回应率等学习状态,每次大考小考后则是调...
三年级上语文期末考试考前必备范文
故事的背景:李晓明的爸爸妈妈在外地,同学们商量着给李晓明过生日。中间:续写故事,具体写同学们给李晓明过生日的情景。故事大致情节:结尾:写出故事的结局,表达人物的感想,使故事完整。故事的结局:3.习作练习。快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物三袋麦子,小猪看着黄灿灿的麦子,开心地…...
小学语文三年级上册单元习作写作要点与作文结构梳理
第一行:X月X日星期X天气X第二行:题目(可以你写的“事”为题)第三行:开头空两格,写正文。只记一件事,写出自己的感受,事件的意义、道理、教训,注意动作描写、神态描写;三年级上册第三单元习作+第四单元习作:我来编童话/续写故事先设想故事结局,故事结局不同,故事情节不同,注意故事完整,注意故事描写...
徐州一中12名高二学生挑战高考作文,来看看他们笔下的“故事”!
传承历史,需要我们续写故事(www.e993.com)2024年10月22日。故事的另一种力量,在于其有引领作用,有榜样的价值。有了樊锦诗的故事,便有了毅然报考“前景不好”的考古系的留守女孩芳容;有了《我在故宫修文物》的纪录片,便有了来跟着老师傅潜心学手艺、打算将一生献给文物修复的博士毕业生。故事的精神呼唤传承,而故事感召人心的力量使它永远后继有...
小语习作怎么教?以“习作:续写故事”为例(可下载打印)
《续写故事》是一次看图作文。教科书为学生提供了三幅图,这三幅图连在一起,讲述了一个很温馨的故事:全班同学聚在一起交流自己怎么过生日的幸福时刻,唯独李晓明一个人在旁边不吱声,十分失落,两位同学发现了,悄悄商量给李晓明庆祝生日……第四幅图,教科书没有画出来。但是,不难想象,李晓明今年也度过了一个难忘的...
期末越来越近 作文该怎么复习?杭州10位语文名师奉上一份“期末...
四年级把一件事写清楚杭州市教坛新秀、崇文实验学校教导处副主任孙晓燕老师:翻看四上册的习作,第一单元是《推荐一个好地方》,第三单元是《写观察日记》,这是两个单元都不约而同地指向将某个地方或某种发现写具体的要求。特别是在这两个单元的“交流平台”中,小伙伴告诉了我们将某处景或某个发现写具体,写生...
20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总!(强烈建议转发打印)
今天小编给大家整理了:20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总。小名老师已为大家备好电子打印版,想要获取电子打印版请拉到文末查看。目录1、感谢1552、永恒的乐园3、我从生活那里学到的4、平凡也美丽5、天籁6、我美丽,因为我热爱自然7、墙的故事...
小学三年级作文“攻略”来啦!资深教师透露给家长好用的辅导方法
小学语文三年级上册一共有8个单元,每个单元都有一个习作,从《猜猜他是谁》《写日记》《我来编童话》《续写故事》《我们眼中的缤纷世界》《这儿真美》《我有一个想法》《那次玩得真高兴》。很多学生在写作文的时候,都苦于自己没有话可写,字数不够,结构零散,抓不住重点……这篇文章就透露给大家小学三年级...