三年级四单元习作《续写故事》写作讲析

写作思路：描述教室中的欢乐气氛，引出李晓明失落的心情，形成鲜明的对比，为后文的续写埋下伏笔。写作方法：细节描写：通过描写同学们讨论生日的热闹场景，烘托出李晓明的孤独与失落。对比手法：将李晓明与其他同学的情绪进行对比，突出他的不同。范文示例（约120字）：教室里，欢声笑语此起彼伏，同学们正兴奋地讨论...

三年级上册语文全册单元作文范文下载

李晓明也快过生日了,但是他的爸爸妈妈都在外地工作,没有办法回来给他过生日,一想到这里,他的眼眶就充满了泪水,心里难过极了。第二天早读课的时候,小青就跟小敏说:“(李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以一起为他庆祝生日。)”小明敏了,连连点头,说:“(好啊!放学后我们一起商量商量怎么给李晓明庆祝生日!)”...

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③李晓明过生日时观看了同学们为他录制的生日祝福视频。④大家说某一个同学送的生日礼物太差。(4)列提纲,沥青本次习作的思路。我拟的题目:开头:交代故事发生的背景。故事的背景:李晓明的爸爸妈妈在外地,同学们商量着给李晓明过生日。中间:续写故事,具体写同学们给李晓明过生日的情景。故事大致情节:结尾...

在合理多元推想中续写精彩故事 - 现代金报-数字报刊平台

联系自己过生日的经验,进行多角度猜测,如爸妈不回来,没人为他庆生日;没有生日蛋糕;收不到生日礼物……再发挥想象,如果你是李晓明的同学,你会如何为李晓明过生日呢?我们可以和同学讨论交流,猜测同学们会怎样给李晓明过生日。也可以与同学演一演当时的情景,及时调整不合理的推想。第三步,抓住细节部分,动笔续写...

三年级续写故事:同学给李晓明过生日

小红对小军说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以给李晓明办个生日会。”小军和小红把这件事情告诉了老师,然后,小红对李晓明说:"数学老师叫你去办公室要给你讲几道题,李晓明就去老师的办公室了。小军给同学们说:“我们今天给李晓明过生日吧!”大家听完手忙脚乱的布置教室,有的拿来彩带、有的拿气球,有的布...

三年级填空作文:《难忘的生日》+写作纲要

本次的习作要求结合课文的图片续写故事,围绕过生日这个主题来写(www.e993.com)2024年12月20日。写《难忘的生日》的时候可以分成下面几个部分;1、写同学们讨论过自己的生日;2、同学们为李晓明庆祝生日作准备;3、李晓明感受到同学们的友谊。1、同学们讨论过自己的生日怎么过?