浅谈小学语文习作的教学方法
本次习作之前,曾学习了叶圣陶先生的《荷花》,课文写了荷花的清香,荷叶、荷花的不同姿态,作者由荷花产生的联想。复习它,同学们知道了写一种植物,可以写哪些方面。三年级上册中学过一篇习作例文《我爱故乡的杨梅》,这篇文章,以时间为序,描写了杨梅从发芽、长叶、开花、结果的过程。重温它,同学们知道写植物还可以...
作文小练笔:如何写好植物?教育家叶圣陶的这种写法值得学习
首先,假设自己是一朵荷花,一朵站在阳光下,在微风中跳舞的荷花,当然,还有其他的荷花和自己在一起舞蹈。除此之外,如果仅仅是描写荷花那就有些单调了,要与其他的自然界的事物进行互动,进行交流,这样的写法才会更灵活、有趣,栩栩如生。荷花与风相遇,衣裳随风飘动;荷花与蜻蜓相遇,打听倾听的见闻,听听蜻蜓邻居的所见所闻...
我与人民教育出版社的故事
从人教社成立之日,到1966年“文革”开始的16年间,圣陶先生在人教社主持选编的语文课本,对“选文”都作了不同程度的“加工”,使之真正做到“文质兼美”,“有裨于学生之诵习”,像孙犁的《荷花淀》、赵树理的《地板》、老舍的《我们在世界上抬起了头》、茅盾的《记梯俾利司的地下印刷所》等名篇,编入语文课本...
送别黄永玉先生:人世间又少了一位鬼才画家
荷花的千般姿态被他描摹殆尽荷花的万种风情被他展现无遗蕴涵了他无限的情思在他的绘画题材里荷花是一个非常具有风格的主题但是荷花中国的文人也画了上千年了各种流派的,比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉但是黄永玉画的荷花没有给人那种非常清高、出世的感觉而是一种很绚丽、...
三年级语文下册03:第一单元 第3课《荷花》课堂笔记、微课视频...
叶圣陶:(1894—1988),著名作家、教育家。他还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。主要作品:《稻草人》《潘先生在难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。二、我会写:瓣(bàn)花瓣蒜瓣瓣膜
一个特殊的年代,晚年夏承焘进京做了什么?
1979年夏,夏承焘与任中敏、张伯驹、黄君坦、徐邦达、周笃文赴北海观荷花,作《玉楼春·吟人联袂凌空下》(www.e993.com)2024年10月24日。此次雅集还有一名为培蒂的英国留学生参与。同年,夏承焘参观画家刘海粟画展,有感而发作《西江月·参观刘海粟画展》。1980年,夏承焘、黄君坦联名上书中央,呼吁成立中国韵文学会,迅获批准。
叶圣陶:以智慧激情共建教育世界
担任教育部副部长期间,只要有教师来信,叶圣陶一定会亲笔作复,而且专用毛笔,恭楷书写。1957年6月8日,他与时任教育部副部长董纯才在人民教育出版社听取大家对教育部的意见。一位编辑讲述了他们调研农村小学时发生的故事:晚上住的地方没有厕所,学校备了尿盆,第二天早上,校长颐指气使地命令一位小学老师给调研人员倒尿盆...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
还看高中教材的一个例子。孙犁小说《荷花淀》选入教材后,文字有多处细微的改动,比如小说第二自然段有这样一段文字:要问白洋淀有多大?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
一周观展指南|“上海时间”里的拉斐尔、贺友直与动态艺术_展览...
查寿兴,是其中较有代表性的画家之一。他的艺术历程,从一个侧面反映了改革开放前后至今,海派水彩画的发展。本次展览以“花·韵”、“光·影”、“写·实”、“美·育”四大板块展开,突出艺术家在海派水彩画新语言探索和水彩画教育领域所作出的贡献,同时也是对上海作为中国水彩画发祥地回溯、研究、展望后的呈现。
课本里的文学
肖复兴:我上学那会儿,语文课本里选的我国作家鲁迅的《药》《故乡》,叶圣陶的《多收了三五斗》,朱自清的《荷塘月色》《背影》,冰心的《小桔灯》《樱花赞》,孙犁的《荷花淀》,吴伯箫的《菜园小记》,茅盾的《白杨礼赞》,张天翼的《华威先生》,袁鹰的《井岗翠竹》,秦牧的《社稷坛抒情》;外国作家契诃夫的《万卡》...