“囊萤”与“枕书”
细究起来,“囊萤夜读”是有另一个正面版本的。史载东晋车胤自幼好学,因出身寒素,常无钱买油点灯,故才于夏夜里捕上几十只萤火虫用来读书照明。他积学砥行,才干过人,终成一代名臣。而《梅花草堂笔谈》里的“读书人”,连车胤的皮毛都没学到,便以“囊萤夜读”的形象充自己的门面,只为捞取那些虚无缥缈的名声。
四年级下册《文言文二则》,资深教师透露文言文内容要这样学!
首先我们来看第一则文言文《囊萤夜读》,它讲的是晋朝人车胤学习的故事。故事的大意是车胤勤勉认真、学习不知疲倦。他学问渊博、通晓许多门知识,曾经由于家境比较贫寒,夜晚没有油去点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮夜读,他夜以继日地学习。“恭勤不倦”是肃静勤勉、不知疲倦的意思;“博学多通”是博...
阅读|【书香天津】品味成语中的书香味道:囊萤映雪~
《晋书??车胤传》说“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”《孙氏世录》记载:“晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。”我们听听老师讲的故事,看看他们晚上读书时是怎么照亮儿的。天津港保税区空港实验小学张舒瑞和妈妈今天我们要了解的成语是“囊萤映雪”...
二十四节气·大暑|大暑:从囊萤夜读到智取生辰纲
关于大暑的传说,有两则脍炙人口的故事可供读者参考。首先是囊萤夜读的典故。相传东晋时代,南平新洲(今湖南津市)有一个叫车胤的人,字武子,自幼聪颖好学,勤奋不倦,博学多通。但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一...
河洛典故:囊萤映雪可信否
后世的读书人把这两个典故合到一起,称作“囊萤映雪”或“囊萤照雪”,以此形容家境贫寒仍刻苦攻读。《三字经》里提到的“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”,说的便是车胤和孙康的事儿。明代有人怀疑这两个故事的真实性,编了个笑话:车胤白天不读书,去草丛里捉萤火虫;孙康仰头望着天,苦等天降大雪。如此煞有介事...
读书的境界——在世界读书日·中国全民阅读大会之际的感想
古人讲了许多读书的故事,车胤囊萤,孙康映雪,匡衡凿壁偷光,头悬梁、锥刺股,等等,滔滔不绝,喋喋不休(www.e993.com)2024年9月24日。打小听时就闹不明白,他们为什么要如此跟自己过不去。关于读书的道理,古人也讲了许多,多如牛毛,最经典的莫过于荀子的《劝学》,道尽了学习的目的、方法、原则、作用等。古人云,万般皆下品,唯有读书高。有人说...
《湖南日报》推介丨打开一本线装的乡愁
沿着河流行走,或过廊亭,或遇戏台,或聆听刘海砍樵的传说,或邂逅车胤囊萤的故事,或阅读寻菱七里的典故……河街,犹如一本翻开的书籍,展示着它厚重的文化与灵动的形态。无论是胡泽喜,还是陈瑛,都成了祖辈留在常德的眼睛,在祖辈曾生活过的地方,替祖辈见证一条河的流淌、一座城市的变迁,替祖辈守望记忆中的乡愁!相...
青春阅读涵育文化中国
“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”敬畏文字、崇文尚读,融入了中华文明的精神底色。不管是匡衡凿壁偷光,还是车胤囊萤夜读,中国古人对知识的向往,无不是以书籍为载体、以阅读为依托。阅读唤醒了文化自觉,守护着社会风尚,更铸就了关怀黎民苍生的社会责任。
文言传古韵 智慧绽新姿——合肥市淝河小学语文组小古文专题教研
随后,教师紧扣以读促学理解了文言文的内容,渗透字源、扩词、注释、联系生活经验等多种方法帮助学生们重点把握关键字词,如“囊萤”、“夜读”、“恭勤不倦”“练囊”等,引导学生们体会这些词汇背后的深层含义。同时,刘教师还创设了情景化的阅读空间,真实再现车胤借助萤火虫那微弱的光看书的场景,让学生们深刻感受到...
“三上”和“三下”
这使我想起了“孙康映雪”和“车胤囊萤”的两则典故,此乃千年以来的勤学佳话,但到了明代,经一位浮白斋主人的演绎,却成了一则笑话。他说某日孙康去拜见车胤,并不见车在家读书。问车兄人呢?门人答道:“去外面捉萤火虫去了。”过一段时间,车胤回拜孙康,见孙闲立于庭院中,似乎在等待什么。车胤就问他:“为何不...