陶行知的“四颗糖”故事,告诉了我们什么道理?
陶行知的“四颗糖”故事,如同一面清澈的明镜,映照出一种深邃而智慧的教育哲学。这种哲学,摒弃了急功近利的惩罚与强制,转而以细腻入微的心,去感知孩子的内心世界,通过每一次的互动交流,巧妙地引导他们走向正确的道路。在那个故事中,陶行知以他的温和与灵活,面对男孩的暴力冲动,没有选择正面的冲突,而是反其道而...
“捧着一颗心来,不带半根草去”,把教育家陶行知的故事讲给孩子听
陶行知将教师当作自己毕生的事业,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的师者之心,为中国教育探寻新路,把自己的一生全部贡献给了中国平民教育。在本期节目中,演员岳旸带领我们回到1939年7月20日,重温陶行知先生在育才学校开学典礼上的演讲。“我们要引导学生们团起来做追求真理的小学生;团起来做自觉觉人的小先生;...
教育篇章:陶行知先生奖励学生四颗糖的故事
关注动机:在奖励男生的正义感时,陶行知先生关注到了学生行为的动机而非仅仅看结果。他看到了男生是为了保护女生而采取的行动,这种对动机的关注让学生感受到了教师的公正和关怀。同时,它也让学生明白了行为的动机和结果同样重要,需要全面考虑。引导与启发:在整个过程中,陶行知先生没有直接告诉学生应该怎么做或不应该...
“小先生”有大能量,以社区为舞台书写成长与奉献的故事
“我是小学生,变做小先生。粉碎那私有知识,要把时代儿划分。我是小先生,这样指导学生:学会赶快去救人,教了又来做学生。”当家住杨行镇紫辰苑的王乔恩身着长衫,字正腔圆地背出陶行知先生所作的《小先生歌》,台下立即响起欢呼。1932年,人民教育家陶行知先生在宝山创办山工学团时提出“小先生制”,即儿童可以一边当...
重庆历史名人的这些家风小故事 你知道多少
家风故事:写信告诫儿子“宁为真白丁,不做假秀才”。陶行知从美国留学回国后,推行平民教育,提出“生活即教育”“社会即学校”的新主张,创造了“生活教育”理论,立志“经由教育……创造一民主国家”。他致力于各方面教育的改革,为中国教育发展开辟了一条新路。抗战爆发后,他先后在重庆创办育才学校、社会大学等,并积极...
日集一廉 | 小故事
日集一廉|小故事转自:中国市场监管报陶行知的“两只口袋”陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”(www.e993.com)2024年10月23日。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范,光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取,一生清贫;他公私分明,品格高洁,拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来,不带半根...
江油市花园小学开展教育家故事分享会
杨金花还分享了一个关于陶行知先生的有趣故事——“教育如喂鸡”。有一次,陶行知在武汉大学作报告。一上台,他就从皮包里抓出一只鸡来。同学们一看,都笑了。等到笑声一停,陶行知便当场演示喂鸡:他掏出一把米,按住鸡头让鸡吃米,鸡不吃。他又掰开鸡的嘴,将米粒塞开去,鸡挣扎着仍不吃。接着,他松开手,把鸡放...
统战文化何以“有戏”?听“戏中人”这样说
在平民教育的部分,余鲲把民盟先贤、著名教育家陶行知的“生活教育”思想放入剧中。“他是剧中‘文理校长’的原型。剧末结束语提到校长在抗战胜利后积劳成疾不幸逝世,陶行知先生也的确是由于长期劳累过度于1946年在上海逝世。”“从剧中角色‘新华’身上能看到几位民盟前辈的身影,比如新闻出版界的胡愈之、冯克熙以及...
2024年教师资格考试教资作文素材—教育观念篇
1.陶行知:“四颗糖”的教育智慧陶行知先生当校长的时候,有一天,他看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶行知先生回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学...
向外籍师生讲好中国教育家的故事 纪念陶行知先生诞辰132周年沙龙...
该校克罗地亚外籍教师陈索格表示,他最喜欢的是陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”。他说,来到中国任教,希望以陶行知先生为榜样,成为一名出色的、受中国学生欢迎的教师。当天,重庆对外经贸学院还组织50余名师生代表参加了合川区在人民广场举行的纪念陶行知先生诞辰132周年图片展活动。