幼儿睡前故事:小马过河新篇

小马发现河水刚刚没过树枝的一半。小马心里有了点底,它想:也许我可以试着过河。于是呀,小马小心地走进河里。一开始呀,水才到它的蹄子那里,小马觉得老牛说得对呢。可是越往中间走,水越深啦,到了它的膝盖、肚子那里。小马有点紧张啦,可还是勇敢地往前走。就在小马觉得有点吃力的时候,一只大乌龟游了过来。大乌...

《小马过河》背后的故事

1955年3月至8月,他又在莘塍区中心小学担任中年级语文、自然代课教师,“我写了童话《小马过河》,主题是双关的,明里是教育学生养成独立思考能力,暗里讽喻‘左’的盲从和瞎撞。在上海《新少年报》发表后,该报以此文为先导,发动全国小学生作文比赛,接着被北京市编入北京小学语文教材,又被编入部颁小学语文教材,被译...

儿童友好 | 让“小马”的故事在此延续 莘塍倾力打响《小马过河...

近年来,莘塍街道不断厚植地方文学沃土,在儿童友好城市建设中融入更多“小马”元素,延伸出多元化的文化IP和文化衍生产品,持续打响《小马过河》创作地品牌,让“小马”的故事从这里开始、在这里延续。瑞安寓言馆60多年前,彭文席在莘塍写下《小马过溪》时间回溯到1955年春夏之交,在温瑞塘河边的莘塍中心小学操场上,29...

大智慧!面对造谣的乌合之众,董宇辉用两个小故事和马邑之谋回应

他在直播中提到的两个故事,分别是《小马过河》和《咕咚来了》,这两则故事不仅是儿童文学的经典,更是在当前语境下对群体心理的深刻反思。小马过河的故事提醒人们,面对未知的挑战,独立思考的重要性;而咕咚来的情节则揭示了群体行为的无意识,如何在谣言的驱动下形成盲目的跟风。在这一过程中,董宇辉的智慧表现得...

詹丹|教学不是教正确的废话——从语文名篇《小马过河》谈起

选入小学语文教科书的中国童话故事中,《小马过河》可能是最出名的作品之一。该作品一般选入低年段的小语教科书,教学内容主要由三部分构成,其一是生字难词的识记,其二是具体故事情节和艺术形象个性的理解,其三是对故事中呈现道理的思考,也就是“动脑筋”问题。而恰恰是关于其中的“动脑筋”,如何引导学生贴着文本进行...

文革期间有否童话?课本里的《小蚂蚁和大风伯伯》打脸无童话谬论

在《小蚂蚁和大风伯伯》里,这种敬畏精神的渲染,还不象《小马过河》中那样最终被涉过小河的实践破解,而是最终以小蚂蚁对自然的臣服,完成了敬畏自然所必须采取的态度的定性,那就是不要在自然面前,挥拳弄棒,蓄意挑战(www.e993.com)2024年11月14日。从这个角度来看,《小蚂蚁和大风伯伯》所讲述的故事,在走出文革年代之后,却成为社会的一种共识,也...

合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园:童心“绘”演 “悦”读童年

天真烂漫是孩子的天性,经典的绘本故事可以给予孩子们无限遐想,将他们带入一个美妙的童话世界。就让我们一起欣赏大班孩子们精彩的表演吧!《小马过河》《小马过河》讲述的是一匹小马在过河时遭遇了危险,但凭借自己的勇气和毅力,最终成功地跨过了河流。让我们一起来听一听吧!

睡前故事——小马过河

睡前故事——小马过河今天是媳妇第一次没有在家,我独自带两个宝贝睡觉。绞尽脑汁,给闺女讲了这个小马过河的故事,成功把两个娃儿哄睡,和大家一起分享。小马想到河对岸去,她在想有什么办法可以过去,但是怕水太深把自己困到河里,所以她就找河边的小动物问问情况。

【微课堂】故事口袋《小马过河》

本期故事主播:汤琴文《小马过河》(点击上方绿标收听汤老师讲故事)小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”...

原来小马过河的故事是真的!小狗:我没了...

原来小马过河的故事是真的!小狗:我没了...小马过河的狗狗雪地版——小狗:这雪深吗?大狗:不深呀,你看刚到我大腿...-END-