初中语文-八年级下册-第21课-《庄子与惠子游于濠梁之上》说课稿

(1)《惠子相梁》中,惠子利欲熏心,薄情寡义,以自己的心思猜度庄子,却不知庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及。《庄子与惠子游于濠梁》中,惠子好辩,重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨。庄子智辩,重观赏,对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生...

庄子的道德境界与自在人生

《秋水》篇还有这样一个故事,惠子相梁之时,庄子去拜见老朋友。有人对惠子说,庄子这次来可不是为了叙友情,而是想要取代你的相位,于是惠子大恐,命人在城市中搜查了三天三夜,并没有找到庄子。三天之后,庄子突然现身,给惠子说了这样一段话:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,发于南海而飞于北海,非...

傅佩荣:知遇之恩别轻易说,为什么?千里马最大的悲哀,就是遇见伯乐

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名鹓鶵,子知之乎?夫鵷鶵,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”这段...

庄子故事3则,帝王事业不过是圣人的副业,燕雀哪知鸿鹄的志向?

用陈胜的话说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”2、子非鱼焉知鱼之乐庄子和朋友惠子来到濠水之滨游玩,在一座桥梁上交谈。水中有鱼儿欢游。庄子感叹:“鱼儿在水中悠然自得,它们多么快乐啊!”惠子反驳道:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不...

九年级语文下册《惠子相梁》写作特色

善于用寓言来阐述道理,如螳臂当车、丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等,都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。《惠子相梁》这则故事富有趣味。情节出人意料:朋友来贺,不喜却疑;搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然相答;委婉相叙,一针见血。人物形象鲜明:惠子利欲熏心,庄子清高自守。比喻巧妙贴切:巧借鹓雏故...

陈引驰:《庄子》中的庄子

惠子相梁,庄子往见之(www.e993.com)2024年11月11日。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”...

谁说文言文枯燥?“牛娃”们都是这样学习的

进阶篇的内容难度更上一层台阶,选取的文章类型也更加多样,既有成语故事、文学典故,还有历史小故事。涉及到了记叙、议论等多种文体,内容包括写景、状物、叙事等。“惠子相梁”“陈太丘与友期行”“两小儿辩日”“爱莲说”“少年中国说”...这些小古文正适合5-6年级的孩子学习消化。孩子多...

战国三大毒舌思想家:庄子、孟子和墨子,谁最毒舌?

《庄子》中还有更有意思的故事,这一次是庄子痛骂他的好朋友惠施。惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

“牛娃”们都在读的《笑读小古文》,帮孩子超越100%同龄生

进阶篇的内容难度更上一层台阶,选取的文章类型也更加多样,既有成语故事、文学典故,还有历史小故事。涉及到了记叙、议论等多种文体,内容包括写景、状物、叙事等。“惠子相梁”“陈太丘与友期行”“两小儿辩日”“爱莲说”“少年中国说”...这些小古文正适合5-6年级的孩子学习消化。孩子多...

尚友古人,人生会有大不同

这一点从“惠子相梁”和“楚威王派使请庄”的故事就足以说明。因为,在庄子的心里,他早已经想明白了一件事,人最宝贵的是生命,而生命的价值是自由,自由才是生命的本色。所以“蝶耶,庄耶”“子非我,安知我不知鱼之乐”等故事告诉我们,你是谁不重要,重要的是你有自由就好。