济南市育贤第二幼儿园大班级部绘本阅读课程故事

我们的课程故事,藏在孩子好奇的问题里,藏在孩子渴望的眼神里,藏在孩子的绘本里,藏在孩子们的生活里……课程缘起阅读区域投放的《济南的冬天》一书,和孩子们聊起我的家乡——济南,对于这个话题有浓厚的兴趣。关于家乡,孩子们既熟悉又陌生,追随孩子们的兴趣、需要,结合大班幼儿的年龄特点和关键经验,济南市...

传统文化润童心 精彩故事伴我行——合肥市宿幼湖畔分园大班年级组...

同时让幼儿深刻感受中华优秀传统文化的魅力,丰富幼儿的语言储备,做好科学幼小衔接,2024年11月4日至11日,合肥市宿州路幼儿园湖畔分园大班年级组开展了以“传统文化润童心精彩故事伴我行”为主题的幼小衔接系列活动。

宝安区沙井街道中心幼儿园集团举办“小小世界·大大梦想”读书月...

看,沙幼中班的孩子们来了一场户外绘本游戏大挑战,有书本运球、击掌运书、头顶传书、翻书抢椅、穿越火线……充分展示了教师、幼儿、家长的智慧。在体验的过程中不仅增强了孩子们的合作意识、勇于挑战、自信心,同时也感受到了趣味的运动,开拓思维。大班书法《百家姓》赵钱孙李,周吴郑王。冯陈褚卫,蒋沈韩杨。

江安县迎安镇中心幼儿园大班开展《我的情绪小怪兽》绘本故事活动

随着活动《你快乐我快乐》的深入开展,2024年5月6日上午,江安县迎安镇中心幼儿园大班组织小朋友们开展了“我的情绪小怪兽”活动。活动中,江安县迎安镇中心幼儿园老师与孩子们一起欣赏了《我的情绪小怪兽》绘本故事,让孩子们认识情绪,学习如何管理自己的情绪,并且通过绘画方式把情绪宝宝画出来,让孩子们更直观地分类...

暑假阅读大冒险 | 为幼儿园各年龄段小读者量身定制的绘本清单

故事展示了不同物种之间的理解和接纳,以及亲情的力量超越了本能和种族的界限。宫西达也恐龙系列的绘本都值得一看。5、不是第一名也没关系幼儿园大班的孩子已经开始有了“竞争意识”,我女儿在一次幼儿园的比赛中得了二等奖,但非说自己得了一等奖,就是接受不了自己只得了二等奖的事实。

昆明市教工二幼教育集团举办“苗苗杯”绘本故事讲演比赛

掌上春城讯日前，昆明市教工第二幼儿园教育集团举办2024年“苗苗杯”绘本故事讲演比赛(www.e993.com)2024年12月19日。童年故事“绘”，阅读悦成长。在昆师路园区的决赛现场，小一班薛良洵和爸爸一起讲述了《消防车吉普达》的故事，展示了四种消防车的特点和功能，还告诉小朋友们，每个人都是独一无二的；小二班的郗柔依带着可爱的头饰，和爸爸...

985博士妈妈: 小学娃先搞定语文英语,再谈数学, 性价比最高

自从开始亲子阅读,无论是出门旅行还是生病不适(除了高烧精神萎靡),娃都会像平时一样叫我讲故事给他听,因为这对于他而言,是生活必需,是娱乐而非学习。5、适时地开始章节书亲子阅读。根据《朗读手册》里的建议,幼儿园阶段就可以开始章节书亲子阅读了。章节书的词汇量远远大于绘本,对扩充幼儿的词汇量是很有利的。

合肥市和月融汇幼儿园:嗨!中国火锅

孩子们共同阅读了绘本《这里是成都》,感受成都地域的特色风格。于是,在与孩子们共同商定下,我们决定一起在这个冬季,在幼儿园吃一次热腾腾的火锅,一场关于吃火锅的课程之旅在大三班展开序幕……课程网络图、周计划初探:火锅店趁着节假日和周末的美好时光,爸爸妈妈带着孩子们体验了一场火锅盛宴!

幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!

如在《床上有几只脚》中将数学与绘本结合起来,引导幼儿观察故事中脚的数量的变化,引发幼儿对绘本故事的兴趣。大班幼儿大班幼儿有一定的阅读基础,掌握了一些阅读技巧,喜欢逻辑推理类的绘本。因此,教师要采用自主式阅读、启发式阅读、创造式阅读的指导策略开展大班阅读活动。

幼小衔接|@所有大班家长,你想知道的关于幼小衔接的内容,都在这里了

龙港实验幼儿园大班家长褚腾谈:幼小衔接,家长怎样做?问题:幼小衔接,家长怎样做?褚腾:幼小衔接不仅仅是幼儿园和小学的事情,我们家长的做法也尤为重要。关于孩子的幼小衔接我主要是从心理、生活、学习这三个方面来做的,希望能给大家一些参考。一是心理有准备...