诗词|精选方苞188句经典诗词名句,值得收藏细品
——方苞《左忠毅公逸事》则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下,筋骨尽脱矣。——方苞《左忠毅公逸事》史前跪,抱公膝而呜咽。——方苞《左忠毅公逸事》公辨其声而目不可开,乃奋臂以指拨眦;目光如炬,怒日:庸奴,此何地也?——方苞《左忠毅公逸事》而汝来前!——方苞《左忠毅公逸事》国家...
...|情理冲突、政治隐衷与求真之叙事策略——方苞《左忠毅公逸事...
虽然无法推知方苞《左忠毅公逸事》的撰写准确时间,但考虑到年龄差异,大致可以确认方苞之文作于前述戴名世所撰传之后,是戴名世早年之作③。方苞《左忠毅公逸事》细节叙述与史可法、左光先所述明显不同,而与戴名世所撰传比较接近。钱锺书先生《谈艺录》曾专门讨论方苞《左忠毅公逸事》与史可法、左光先、戴名世三...
在历史中创造历史:读《方苞年谱》
而《方苞年谱》则认为该文作于康熙二十六年(1687)之前,属于典型的方苞早期作品,与《高阳孙文正逸事》《石斋黄公逸事》一样。年谱编撰者先是关注到《望溪集》初刊本中吴柳宽对《左忠毅公逸事》一文之评点,接着考证出吴柳宽即吴御,又依据《麻溪吴氏族谱》查得吴氏卒于康熙二十六年,故得此判断。但这里仍有一些...
暑假学校人事变动频繁,校长用这三句话调动教师、稳定教师!
第一句话:不要辜负组织的信任“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”——清·方苞《左忠毅公逸事》这句话反映了中国读书人的内在修养。教师作为知识分子,一般情况下是能够理解上级教育行政部门的安排的。所以,一旦思考好某一个行政或教师要调动,先要打消顾虑,自信以对。当然,调动的理由要十分充分,让对方感觉到上级...
韩愈《祭柳子厚文》
方苞《左忠毅公逸事》梅曾亮《记棚民事》李渔《芙蕖》郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》郑板桥《潍县署中寄舍弟墨第一书》纪昀《河中石兽》纪昀《狼子野心》龚自珍《病梅馆记》管同《登扫叶楼记》恽敬《游庐山记》林铁崖《口技》姚鼐《登泰山记》...
桐城派的文章多为“阐道翼教”而作,不重罗列材料、堆砌辞藻
桐城派的文章,在思想上多为“阐道翼教”而作;在文风上,是选取素材,运用语言,只求简明达意、条例清晰,不重罗列材料、堆砌辞藻,不用诗词与骈句,力求“清真雅正”,颇有特色(www.e993.com)2024年12月19日。桐城派的文章一般都清顺通畅,尤其是一些记叙文,如方苞的《狱中杂记》、《左忠毅公逸事》,姚鼐的《登泰山记》等,都是著名的代表作品。
大明王朝壮士悲歌:从左光斗到史可法,师徒情深,忠肝义胆传承
史可法默然不语,只能挥泪告别老师。不久以后左光斗就去世了。方苞《左忠毅公逸事》:(光斗)则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下,筋骨尽脱矣。史前跪,抱公膝而呜咽。公辨其声而目不可开,乃奋臂以指眥,目光如炬,怒日:‘庸奴,此何地也?而汝来前!国家之事,糜烂至此。老夫已矣,汝复轻身而昧大...
左光斗六面文印章与史可法“宜城天堑”碑刻
方苞笔下的左光斗与史可法据桐城派鼻祖方苞的《左忠毅公逸事》记述:左光斗视学京畿时,一日他与随从外出,途中风雪交加,他们便入一座古寺歇息。推开寺门见一书生正伏案而睡,案旁放着刚刚写好的文稿,左光斗拿起文稿仔细展读一遍,暗喜于心。看着熟睡中的书生,不忍打扰,便解下貂皮大衣为他盖好,缓步离去。出门...
安徽枞阳整建制划归铜陵尘埃落定,桐城派文化传承遭遇难题
左光斗虽死,但其门生史可法却在明末抗清战争中一柱擎天。虽不足以支撑腐朽不堪的大明江山,但其以身殉国的壮怀之举,也足以彪炳青史,告慰恩师。方苞的《左忠毅公逸事》形象描述了史可法潜入东厂监狱,涉险探望左光斗一事。“(左光斗)则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下,筋骨尽脱矣。史前跪,抱公膝...
史公丹心耀千秋
史可法是崇祯元年的进士,一代名臣,文武兼备。在他还是一个秀才的时候,就受知于东林党领袖左光斗,确立了忧国忧民,以身许国的政治理想,走上仕途后,所至砥节奉公。桐城派古文家方苞有一篇文章叫《左忠毅公逸事》,记载了史可法忠诚于国事的感人事迹:...