教育部部长:2018年要基本消除66人以上超大班额

另外一种叫大班额,有56人以上、66人以上的两个档次。2017年,我们有大班额36.8万个班,占全部班级的10.1%,这一年我们减少了8.2万个大班额,和上年比下降了18.3%。这个幅度是很大的。超大班额,现在我们全国有86000个班,占全部班级的2.4%。去年一年,我们减少了56000个班,下降的比例是很大的,39%以上,近40%,这是去...

小学一个班学生多达55-60人,大班额问题咋解决?丨今日问政

1.崇州这所小学一个班学生多达55-60人,大班额问题咋解决?问政四川网友提问:崇州学府小学个别班人数太多,桌子非常挤,第一排抵到讲台,最后一排挨着后墙。小学一个班55-60人,是不是太多了点?崇州市教育局回复:五年前,该届学生招生时城区只有四所小学,所以每个班级的基数已经接近班额上限,班数也是学校教室设置...

多区明确2024年小学、初中班级人数标准!你们班级有多少人?

平均班额原则上为35人左右,最大班额原则上不超过40人。初中初中六年级班额控制在40人左右。徐汇区小学小学班额不超过45人。初中初中班额不超过50人。静安区本区各学校(小学初中)原则上班级学额控制在40人以内,有条件的学校,班额可以安排30人左右。个别地块因资源紧缺、接纳来沪人员随迁子女等原因需...

撤并100人以下小学,500人以下初中!撤并后多出来的老师怎么办?

农村地区现在有很多“麻雀学校”,一个学校六个年级只有几十个学生,如果按规定的师生比安排老师的话,只需要两三个老师就可以了,但是为了开足开齐课程,只有派足够多的老师,农村“麻雀学校”教师人数大多属于超编状态。大量学生涌进县城,县城学校大班额、超大班额现象突出,教师不够用,学校不得不聘用代课教师。农村学...

每班20-25人,中小学或迎“小班化”教学时代!益处多多

所谓大班额,即班级学生人数超过规定最大人数的情况。据相关规定,我国小学阶段的标准班额为45人,初中为50人,班级人数在56至65人范围内的称为“大班”,在66人及以上的则称为“超大班”。据最新全国教育事业发展统计公报,截至2022年底,我国小学仍有56人及以上的“大班”和“超大班”1.38万个,占小学班级总数的0.48...

徐州:一个班75人 初中大班额问题如何解决?省教育厅现场督办

所谓大班额,就是班级学生人数超过规定最大人数的情况(www.e993.com)2024年11月18日。根据相关规定,我国小学阶段的标准班额为45人,初中阶段是50人,班级人数在56至65人范围内的称为大班额,在66人及以上的则称为超大班额。燕子埠中学现在属于超大班额,学生的学习环境大打折扣,也增加了老师的管理难度,甚至会影响教学质量。

从81人到45人,大班额是如何消除的?

据了解,该县一完小、二完小、三完小全都存在超大班额,平均74人一个班。为此,该县将一完小的六年级、二完小的五年级、三完小的四年级的师生整体分流到城北学校,再根据志愿报名分流化解部分学生。为解决分流带来的交通不便,该县还投入70万对公交系统布局进行调整,接送学生上下学,让家长放心。

健全法律制度促进学前教育普及普惠安全优质发展——教育部有关司...

实践中,低龄幼儿自理能力更弱,需要的安全保障更高,幼儿园提供托育服务要坚持积极稳妥原则,既要助力减轻家庭负担,又要避免不顾条件、一哄而上带来安全和质量问题,重点应把握以下要求:首先,要按法定要求先实现普及普惠目标,尚未实现学前教育普及的地区,要优先解决好3—6岁幼儿入园问题,杜绝一边存在“大班额”一边办托班...

健全学前教育法律制度 促进学前教育普及普惠安全优质发展...

实践中,低龄幼儿自理能力更弱,需要的安全保障更高,幼儿园提供托育服务要坚持积极稳妥原则,既要助力减轻家庭负担,又要避免不顾条件、一哄而上带来安全和质量问题,重点应把握以下要求:首先,要按法定要求先实现普及普惠目标,尚未实现学前教育普及的地区,要优先解决好3—6岁幼儿入园问题,杜绝一边存在“大班额”一边办托班...

全面消除普通高中 56人以上大班额

全面消除普通高中56人以上大班额近日，广东省人民政府办公厅印发了《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》（下称“方案”），围绕优化县域教育资源配置、强化乡镇学校联城带村功能、全面振兴乡村教育等5方面提出19项工作措施，其中明确提出，要全面消除普通高中56人以上大班额。方案...