探“图形”之秘 研“几何”之美——灞桥区官厅小学“图形与几何...

深探究结束了一个单元的学习,思维导图或数学小报帮助同学们整理了长方体和正方体的有关知识,打通各个知识点之间的联系,构建出较完整的单元知识体系。万事行为先,从书本到实践,学生们在动手实践操作过程中体验到数学的乐趣与魅力,真正地做到在实践中学习,在体验中成长!此次实践性作业提高了孩子们学习数学的积极性...

灞桥区东城第三小学五年级暑假数学“思维导图训练营”实践活动

近日,西安市灞桥区东城第三小学五年级数学组在暑假开展了“思维导图训练营”实践活动。孩子们用自己手中的画笔,对《长方体和正方体的体积》知识进行系统的整理,一根根线条在纸上流淌,一个个文字在纸上跳跃,一张张思维之网在他们头脑中缓缓铺开。同学们绘制的思维导图外形美丽,色彩搭配合理,也吸引了各位家长们...

引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

知道方向、明确走向,教师在课堂教学中就会游刃有余,如五年级在讲授长方体正方体体积计算时,老师先引导学生复习面积计算的过程,然后借助迁移探究体积的计算,适时地帮助学生回顾本节课学习内容的“来”;学习后老师再次点明六年级还将进一步要学习圆柱体体积怎样计算,站在度量的角度沟通知识间联系,建立知识体系,进而点明...

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。如有异议,请在公示期内以书面形...

一看就会的思维导图,美国幼儿园都在学,为啥国内受冷落

4、双气泡图双气泡图常被用于对两种相似或相近的概念、事物进行对比的一种思维导图,帮助孩子理清两种事物的异同和逻辑关联。比如,让孩子用来区分长方体和正方体。5、流程图当我们需要弄清某件事情发生的顺序,或者步骤时,流程图是最佳选择。比如,与孩子一起做手工饼干,让孩子记录制作过程。

给思维素养“搭桥” 让数学教学提质

教师在讲授《长方体和正方体》这节课时,以学生前面所学到的关于长方形与正方形知识为引入点,让学生自己绘制这一课的知识思维导图,然后利用多媒体技术演示几个生活实例,让学生学会区分立体事物和平面事物(www.e993.com)2024年11月8日。通过这种方式,学生可以加强对立体物体的认知,并与以前所学的图形知识相结合,对平面几何和立体几何的知识点进行...