可打印丨天天用到的数学符号是怎么来的呢?
大于号“>”和小于号“<”,是1631年英国著名代数学家赫锐奥特创用。它是一种关系符号,表示的是两个量之间的大小关系。庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<(远小于)和>>(远大于),很快为数学界所接受,沿用至今。此外现在还用“≥”或““≯”表示大于于,“≤”或“≮”表示小于等于。朗读君提醒点击图片...
读城记.枣庄|贺敬之的回乡诗路
是啊,从情感的角度来讲,家乡和延安之间是大于号,还是小于号呢?贺敬之并没有让我们的耳朵失望。他语重心长地画了一个等于号:“我对家乡、对延安是一样的深情。”一朵泪花,开始在他稍稍眯起的眼睛里荡漾,仿佛是在和一杯美酒比沉醉似的。我喜欢这样的沉醉,不是美酒胜似美酒。不知不觉间,中巴车高兴得加快...
一年级上册数学20以内加减法聪明题:填最大或最小的数|一年级|上册...
其实可以直接算(10)-1=9,10+1=11。不管题目要求的是填写最大数还是最小数,先把大于号或者小于号看作等于号。根据被减数=减数+差或者加数=和-加数算出括号里的数。话不多说,我们一起来看看这份针对一年级上册20以内加减法的填写最大数或者最小数的专项练习。家长可以直接复制下来,保存到电脑中,直接...
一年级上册数学20以内加减法聪明题:填最大或最小的数
其实可以直接算(10)-1=9,10+1=11。不管题目要求的是填写最大数还是最小数,先把大于号或者小于号看作等于号。根据被减数=减数+差或者加数=和-加数算出括号里的数。话不多说,我们一起来看看这份针对一年级上册20以内加减法的填写最大数或者最小数的专项练习。家长可以直接复制下来,保存到电脑中,直接...
一年级数学月考卷,小学生77分,题难?
第二大题把数量相同的用线连起来,也没啥问题。第三大题,失掉了9分。错题的原因,一个是不会排列顺序,一个是不会数的组成,一个是不会大小比较。这位小学生,一定是没有理解大小于号的用法。老师在上课时,都会教给学生一个知识点——开口向谁谁就大,尖尖向谁谁就小。什么意思呢?无论是大于号或是小于...
一年级数学期末复习测试,题难,答了一半就扣掉30分
第一个知识点:数位(www.e993.com)2024年9月17日。看第一大题第1小题,这道题,全班错了许多。11左边的1,和右边的1,所表示的意思,是完全不同的。左边的1在十位,表示1个十;右边的1在个位,表示1个一。这一点,是一年级小同学最容易混淆的。第二个知识点:比较大小。一年级小学生,虽然已经学习了大于号、小于号,但是呢,在进行排序的...
三下数学()×4<345,括号里最大能填几,试着给孩子这样总结
最后,我们跟前面所学的最后一个做对比:8-()<3,8+()<12;做这两道题,同样需要用到数量关系,都是把小于号或者大于号通通改成等于号,然后用数量关系逆着推导出来,然后根据需要调节所有的填的数。简单总结就是,把不等式(把小于号或大于号)改成等于(有等于号的式子),然后根据数量关系逆推,求出...
一年级数学期中试卷:学生98分!教师:思维质量不错!
第9小题是大小比较,用大于号、小于号和等于号连接两个数。这种题没有直接给出数的,要进行计算后才能比较出来。这种题型出错的也不多,但是,有些学生弄不清大于号和小于号,在教学中,会遇到把符号弄反了的情形。第12小题是数图形填数,分类正确,数正确,才能填正确,该生全部正确。
轻松区分大于、小于和等于
让我们来看一下这三个符号在日常生活中的应用。在比较两个数字时,我们通常会使用大于、小于和等于符号来表达它们之间的关系。例如,如果一个人身高为1.8米,另一个人身高为1.6米,我们可以说第一个人比第二个人高,用数学符号表示就是1.8>1.6。在制定计划或安排时间表时,我们也会用到这些符号。例如,如果...
两套一年级期末考试真题卷难度大比拼,能考100分取决于读题能力
第二题,比大小问题,要时刻让孩子掌握大于号,大口指向大的数,小于号,尖角指向小的数。第三题,简单时间认知。一年级只涉及整时、几时半和差一点几时、几时过一点,这几种情况,要让孩子熟练掌握这几种情况,并会画出表面时间图。第四题,立体图形的认知,培养孩子按顺利观察图形并计数的能力。此类题图形越复杂...