哈德教育退费投诉骗子:全国2006年10月高等教育自学考试大学语文

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《论气节》以历史上的“士”在气节问题上的种种表现,证明“气是敢作敢为、积极的,节是有所不为、消极的”,这里所用的论证方法是(...

2024届云南省三校联考模拟预测语文试题

16.清代沈德潜《唐诗别裁》云:“俗说谓‘水田飞白鹭,夏木啭黄鹂’,乃李嘉祐句,右丞袭用之。不知本句之妙,全在‘漠漠’‘阴阴’,去上二字,乃死句也。”请结合此评论赏析本诗颔联。四、名句名篇默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,通过描写前方的急报侧面突出敌人进攻速度之快的句...

人教版中小学语文教材总顾问:都在问我“娃怎么学好语文?“答案在...

第一步背经典文章是为了学几个样子,肚子里装很多样子;第二步阅读是为了要积累很多材料,你写作的时候,能够有例子;第三步就是实践,你自己要反复地写,如果有兴趣的话除了做功课以外,自己最好能够写写日记,或者自己给自己出点题目写一点散文,有的喜欢诗歌写点诗,甚至于写小说。03阅读和语文成绩的关系?“阅读”...

五年级五单元,将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明性文字

总之，将一篇散文改写成说明性文章需要按照说明文的写作要求进行改写，以客观、准确的方式表达原文的意思，同时要注意结构、表达方式、重点和读者群体的不同。《白鹭》改写成说明性文字白鹭的体型和色素配合使其显得非常适宜。白鹭的体型相对较小，身段柔和，不像白鹤那样大而显得生硬。其他如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，虽...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

说到这里,再拓展一下,在五年级第五单元说明文单元,还有着一个要求,对《白鹭》进行改写,成为一段说明性的文字。这需要查找一部分资料。提取散文中有用的信息。在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

用好习作单元 助力习作教学——记双峰小学本部校区围绕习作单元...

第二个题目是将《白鹭》改写成说明文,这个难度有点大,要让学生明白散文和说明文的不同,懂得运用客观、准确、清晰的语言去表达(www.e993.com)2024年11月14日。陈莉芬老师就“习作例文”展开论述。总体来说从三个方面去教学:一是有章可循,明确写作范围,选择一种事物,用准确的语言说明他的特点;二是用表格助力,预设习作目标;三是品词酌句,提升...

期中复习:五年级上册语文第1-4单元课文重点梳理汇总,附答案

第一单元1、《白鹭》是郭沫若写的,这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情。2、《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的...

阅读教学的四重境界

第一重境界:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。面对教材上的教学文本,一些教师只能看到文本写了什么内容,给学生教学也是以理解文本所表现的内容为目标,只要学生知道了文本所写内容是什么,教学任务也就完成了。比如,教师教学说明文《中国石拱桥》,就是从课文中一一找出对赵州桥...